2020-03-02 14:43:47 公務員考試網
文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內容
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提到行測資料分析,大家馬上就會想到考查增長、比重、平均數、倍數等,因為這些考點無論在國考還是在省考中都是必考考點,因此備考的考生對他們非常熟悉。而接下來,華圖教育老師就帶著大家去了解一下資料分析中的生僻詞——指數。
一、指數的概念:
令上一期值為100,根據實際量之比求出的本期值為本期指數。
例:2003年,玉米的產量為500萬噸,2004年玉米的產量為600萬噸,求2004年玉米產量的指數是多少?
根據指數的定義能夠得到關系式,解得X=120,所以2004年玉米產量的指數為120。
二、性質:
1、指數無單位:由指數的概念我們能夠知道,指數其實就是特值法的一種應用,令上一期值我100,是一個特殊值,不是實際的量,所以求出的本期值也不是實際的量,也是根據比例得到的特值,所以無單位。
2、指數的大小不代表實際量的大。
例:2003年玉米產量的指數是107,2004年玉米產量的指數是105,那么2003年玉米的產量比2004年玉米的產量多是否正確?
答案是不正確,根據指數的概念有,從而能夠得出2004年玉米產量比2003年多。而2003年的指數是107,說明2003年的玉米產量比2002年的多。
因此,不能通過2003年的玉米產量的指數107大于2004年的指數105,就得出實際量2003年比2004年大。指數的大小比直接代表實際量的大小,指數的大小代表變化的快慢。
三、考點
1、根據指數求倍數:
例:2004年,玉米產量的指數為120,求2004年玉米的產量是2003年的多少倍?
根據題意有,所以2004年玉米產量是2003年的1.2倍。
既指數➗100=倍數。
2、根據指數求增長率:
例:2004年,玉米產量的指數為120,求2004年玉米的產量比2003年增長了百分之幾?
根據題意有,所以2004年玉米產量比2003年增長了20%。
既(指數-100)%=增長率。
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