歸納概括題目不管是在省考還是國考中都是必考題型，而且也是其他題目的基礎(chǔ)。歸納概括題目難度不大，也是申論考試?yán)锩孀詈唵蔚念}目，但是大部分考生都覺得這個不怎么重要，在做題的過程中就出現(xiàn)了簡單題目反而分?jǐn)?shù)不高。其實(shí)我們說歸納概括題目全在一個“全”字上。接下來，華圖教育就和大家一起聊聊“全”。

第一個“全”是材料要點(diǎn)要找全。歸納概括其實(shí)考察的就是閱讀理解能力，這就需要考生找點(diǎn)一定要找全，找準(zhǔn)。具體而言要把我們的閱讀方法用上。首先要看整個材料的整體邏輯，這個整體邏輯就決定了要點(diǎn)的條數(shù)和后面寫作的邏輯，比如如果是并列，那么要點(diǎn)就不止一個需要羅列全部的要點(diǎn)。其次，需要查看沒一個段落的首尾句有沒有總結(jié)概括，如果有總結(jié)概括，那么要點(diǎn)就在這總結(jié)概括里面。第三，如果沒有總結(jié)概括的就需要仔細(xì)去一句一句的讀材料了，這里需要用到我們的關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞等詞匯的閱讀，把所有的要點(diǎn)找出來�？偨Y(jié)起來就是詞句段的閱讀，一定要先將材料里面的要點(diǎn)找全。

第二個“全”是要點(diǎn)表述要全。大部分考生們在做歸納概括題目時都只是簡單地堆砌要點(diǎn)，認(rèn)為把要點(diǎn)都找全、寫到就萬事大吉了，但是仔細(xì)觀察材料能夠明顯發(fā)現(xiàn)，材料中的要點(diǎn)很多，如果全部羅列字?jǐn)?shù)會有超出，而且，近幾年的考試當(dāng)中我們不難發(fā)現(xiàn)歸納概括題的評分標(biāo)準(zhǔn)除了要點(diǎn)齊全外，加工的分?jǐn)?shù)也凸顯出來，需要對于要點(diǎn)進(jìn)行整理和合并，尤其是關(guān)于字?jǐn)?shù)的規(guī)定就需要合并同類項(xiàng)。合并要點(diǎn)要把要點(diǎn)的共性特點(diǎn)找出來進(jìn)行整合。然后把關(guān)鍵詞前置。仔細(xì)觀察政府的機(jī)關(guān)的各種文件，基本的寫作慣例都是每一個要點(diǎn)包含兩個部分，段首有個小短句作為總結(jié)，然后進(jìn)行擴(kuò)充。我們的公務(wù)員考試就是給政府機(jī)關(guān)招錄工作人員，因此，在書寫的過程中遵循這一寫作習(xí)慣，能夠獲得閱卷人的認(rèn)同感，而且這樣寫也能夠體現(xiàn)考生的文字表達(dá)和語言組織的水平。例如：

請結(jié)合“給定資料”談?wù)剝?nèi)地家長熱衷赴港購買或代購“洋奶粉”的原因，直接抄寫材料中的要點(diǎn)如下：內(nèi)地百姓對內(nèi)地奶粉不放心;“SL”問題牛奶事件后，消費(fèi)者對內(nèi)地奶業(yè)不信任;如果能夠?qū)㈥P(guān)鍵詞前置，寫成：關(guān)鍵詞+擴(kuò)充，答案就如下：內(nèi)地家長熱衷赴港購買或代購“洋奶粉”的原因：信任感缺乏。國內(nèi)近年來頻發(fā)的乳業(yè)不安全事件，令國人對國內(nèi)生產(chǎn)、銷售的乳制品質(zhì)量和安全不放心，我國乳業(yè)集體陷入信任危機(jī)。

當(dāng)然這樣的兩個“全” 看起來簡單，但是實(shí)際做題中還是需要廣大考生能夠通過做題來熟悉，提高語言加工的敏感度，從而能夠?qū)⒎謹(jǐn)?shù)最大化。

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