無領導小組討論是我省公務員考試面試的主要形式，下面我們給考生介紹下考試的主要題型。

一、開放式題目

開放式無領導小組討論是指提供給考生討論的題目是一個比較寬泛的開放性的問題。問題的表述非常簡潔，對問題的限定條件較少。這類題目要求考生充分展開自己的思路，表達自己的見解，主要考查考生的綜合分析能力，具體看考生思維是否清晰、邏輯是否嚴密、見解是否有新意，考慮問題是否全面、是否有針對性等。例如：你認為什么樣的領導是好領導?

開放式題型樣例：

假如你們的身份是A市交通管理部門的工作人員，你們的任務是：

對材料二中提到的誰讓誰吃虧的說法談談自己的看法，請你們輪流發(fā)言，每個人發(fā)言的時間不超過2分鐘。

二、兩難式題型

顧名思義，兩難式無領導小組討論是指提供給考生討論的問題具有兩難性，讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種，并說出選擇的理由。主要考查考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。這種問題一般會使兩難的選項具有對等性，令考生選擇兩種選項的幾率大致相等，不會使考生輕易地傾向于選其中的某一選項。

這類問題的特點就是無論你選擇哪個答案都不會錯，關鍵是看你考生的個性和分析問題的能力與別人與什么不一樣。哪個答案都要有自己的觀點。還需要很有說服力的觀點，這樣的話就對考生提了很高的要求，也能在一定程度上考查出來考生的素質(zhì)和能力。因為這類題目容易激發(fā)討論，容易使考生的素質(zhì)和特征充分表現(xiàn)。例如：你認為以工作為取向的領導是好領導呢，還是以人為取向的領導是好領導?

兩難式題型樣例：

關于廣西玉林狗肉節(jié)是取消惡習還是保護文化?

三、多項選擇題型

多項選擇式無領導小組討論是指提供給考生討論的問題有多種備選答案，要求從中選擇符合某種條件的一種或幾種，或者對備選答案的重要性進行排序等。主要考查考生分析問題、抓住問題本質(zhì)方面的能力。

多項選擇題型樣例：

1、請對材料二第9點談談你的看法

2、請就“還路于民”談談你的看法

3、請就材料二的現(xiàn)象，選出三個最需要解決的現(xiàn)象，并提出相應的對策。

四、操作式題型

操作式無領導小組討論是指提供給考生的任務具有實際操作的特點，通過向考生提供特定的工具、材料或道具，讓其互相配合，制造出所要求的物品，主要考查考生的能動性、目標管理、過程控制等方面的能力、人際合作意識以及在一項實際操作任務中所充當?shù)慕巧�特點。

此類問題，在考查考生的操作行為方面要比其他方面多一些，同時情境模擬的程度要大一些，但考查言語方面的能力則較少，因為主要是看他們的動手能力。在這類問題中，考生的操作能力表現(xiàn)較多，在銀行招考的無領導小組討論中目前還較少使用這類題型。

操作式題型樣例：

給每個小組一個雞蛋，一些吸管和膠帶，請小組在20分鐘時間內(nèi)想出一個辦法，利用這些資源，讓雞蛋從2米的高空掉下來而不碎。最后選出一個人作演示和總結(jié)，并請每一個人對自己剛才的表現(xiàn)做總結(jié)。

五、資源爭奪題型

資源爭奪式無領導小組討論是指提供給考生討論的問題具有資源爭奪的特點，即讓考生處于同等的地位，對有限的資源進行分配或爭奪。此類題目最能夠引起考生充分的辯論。因為要想獲得更多的資源，就必須有理有據(jù)，想方設法地說服他人。

此類問題適用于指定角色的無領導小組討論，讓處于同等地位的考生就有限的資源進行分配，從而考查考生的語言表達能力、概括或總結(jié)能力，發(fā)言的積極性和反應的靈敏性等。

操作式題型樣例：

假設一個網(wǎng)絡游戲公司要在10個月內(nèi)用200萬開發(fā)一款極具特色的網(wǎng)游，你作為財務部的領導，如何把200萬在市場部、策劃部、技術部、研究部、美術部、運營部等共7個部門中分配，并列出3個你認為最主要的部門說明理由。要求分工合作，規(guī)定時間內(nèi)完成。動手操作時間為40分鐘，總結(jié)匯報時間為5分鐘。

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