2020-11-16 09:45:40 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:華圖教育
【題型】單選題
【試題ID】40052279
31、說(shuō)起鄉(xiāng)愁,那是一種________的情懷,住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方,是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)被繁忙弄亂的過(guò)往,記憶中的余香總________于兒時(shí)的故鄉(xiāng)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.難以割舍回蕩
B.與生俱來(lái)氤氳
C.永生難忘徜徉
D.刻骨銘心徘徊
【答案】B
【正確率】27%
【答題次數(shù)】2280次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞與成語(yǔ)綜合考查
【解析】
第一步,分析第一空。根據(jù)“說(shuō)起鄉(xiāng)愁,那是一種的情懷,住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里”可知,橫線處要填寫(xiě)的成語(yǔ)做“情懷”的定語(yǔ),和“情懷”搭配,同時(shí)這種“情懷”和“鄉(xiāng)愁”有關(guān)。A選項(xiàng)“難以割舍”形容人對(duì)事或人的感情深,難以放棄或分開(kāi),符合文意。B選項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依靠后天培養(yǎng)和教育,從一出生就擁有的特性或行為,“鄉(xiāng)愁”正是人“與生俱來(lái)”的一種情懷,故鄉(xiāng)是我們從出生開(kāi)始就生活的地方,符合文意。C項(xiàng)“永生難忘”形容一輩子都難以忘記,形容某些事或人令人印象深刻,和“情懷”搭配不當(dāng),不符合文意,排除C選項(xiàng)。D選項(xiàng)“刻骨銘心”形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘,符合文意。
第二步,分析第二空。修飾的對(duì)象是“余香”。A選項(xiàng)“回蕩”意思是連續(xù)的回聲引起的震響。和“余香”搭配不當(dāng),排除A選項(xiàng);B項(xiàng)“氤氳”形容煙或氣很盛;煙氣、煙云彌漫的樣子;氣或光混合動(dòng)蕩的樣子。“余香”正是一種“香氣”,與“氤氳”搭配合適。D選項(xiàng)“徘徊”比喻猶豫不決,與“余香”搭配不當(dāng),不符合文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
【拓展】
徜徉:①猶徘徊,盤(pán)旋往返;②猶彷徨,心神不寧貌;③安閑自得貌。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第71題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第31題、2019年0420天津公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第14題、2019年0420江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(鄉(xiāng)鎮(zhèn))(網(wǎng)友回憶版)第38題、2019年0420江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(縣級(jí)以上)(網(wǎng)友回憶版)第28題、2019年0420湖北公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第31題
【題型】單選題
【試題ID】40052281
32、古人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺,比如“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。不僅是農(nóng)諺,與二十四節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞歌賦也是________,比如“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,再比如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這此詩(shī)詞歌賦________,將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起,具有很好的傳播性。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.俯拾皆是沉思翰藻
B.不計(jì)其數(shù)文采斐然
C.不勝枚舉形神兼?zhèn)?/p>
D.舉不勝舉綴玉聯(lián)珠
【答案】C
【正確率】39%
【答題次數(shù)】3029次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析
【解析】
第一步,分析第一空,根據(jù)“二十四節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞歌賦也是____”可知,和農(nóng)諺有相同特點(diǎn),那就是“許多”且“膾炙人口”。A選項(xiàng)“俯拾皆是”是指只要低下頭來(lái)?yè)烊,到處都是,形容多而易得。文段沒(méi)有易得的含義,因此排除A項(xiàng)。“不計(jì)其數(shù)”指沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目,形容極多。“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái),形容為數(shù)極多。“舉不勝舉”列舉也列舉不完。形容數(shù)量很多。三個(gè)成語(yǔ)都有多的意思,符合文意。
第二步,分析第二空。“將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起”解釋說(shuō)明了與二十四節(jié)氣相關(guān)詩(shī)詞的構(gòu)思精巧特點(diǎn)。B項(xiàng)“文采斐然”文章中表現(xiàn)出來(lái)的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和風(fēng)格,說(shuō)一個(gè)人文采好。文段和用詞無(wú)關(guān),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的構(gòu)思,所以排除B項(xiàng)。
“形神兼?zhèn)?rdquo;指體態(tài)和精神都十分優(yōu)秀既形似又神似,既有外形,又有神韻,栩栩如生,活靈活現(xiàn)?梢杂脕(lái)指文段的內(nèi)在和外在,體現(xiàn)構(gòu)思的特點(diǎn)。“綴玉聯(lián)珠”比喻撰寫(xiě)美好的詩(shī)文。和文段語(yǔ)義不符。排除D選項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
沉思翰藻:指寓意深刻,文辭華麗。
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【題型】單選題
【試題ID】40052293
33、打開(kāi)書(shū)本,一股久違了的墨香撲面而來(lái),摩挲紙張,淡淡的凹凸感非常舒服。味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)頓時(shí)都活泛起來(lái),連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了,就閉眼歇一歇,順便回味剛讀過(guò)的情節(jié),思考作者的________;看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論,就反復(fù)重讀、吟詠再三,讀到妙處更是________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.春秋筆法彈冠相慶
B.言外之意低頭折節(jié)
C.弦外之音額手稱慶
D.微言大義擊節(jié)贊嘆
【答案】D
【正確率】54%
【答題次數(shù)】3778次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析
【解析】
第一步,突破口在第二空?涨暗“更”表遞進(jìn),遞進(jìn)前說(shuō)“看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論,就反復(fù)重讀、吟詠再三”,遞進(jìn)之后需要與上文語(yǔ)義相近、程度加重,強(qiáng)調(diào)對(duì)“妙處”的認(rèn)同。A項(xiàng)“彈冠相慶”比喻一個(gè)人做了官,其他人互相慶賀,將有官可做,含貶義;B項(xiàng)“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié),屈服于他人;C項(xiàng)“額手稱慶”表示慶幸;均與語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。而D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”形容對(duì)別人作品的贊賞,符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。“微言大義”指含蓄微妙的言語(yǔ),精深切要的義理,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
【拓展】
春秋筆法:相傳孔子修《春秋》,一字含褒貶。后來(lái)稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫(xiě)作手法為春秋筆法。言外之意:話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。弦外之音:比喻言外之意。即在話里間接透露而沒(méi)有明說(shuō)的意思。額手稱慶:把手放在額頭上,表示感到慶幸。雙手合掌,舉到額頭,表示慶幸。擊節(jié)贊嘆:打拍子。后用來(lái)形容對(duì)別人的詩(shī)、文或藝術(shù)等的贊賞。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第75題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第35題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第39題、2019年0420重慶公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第36題、2019年0420天津公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第21題、2019年0420江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(鄉(xiāng)鎮(zhèn))(網(wǎng)友回憶版)第36題、2019年0420湖南公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第1題、2019年0420江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(縣級(jí)以上)(網(wǎng)友回憶版)第38題、2019年0420湖北公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第33題、2019年0420陜西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第35題
【題型】單選題
【試題ID】40052261
34、形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式,是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際,________、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行,不能盲目________。在模式選擇上,可以借鑒國(guó)內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮
B.按部就班投閑置散
C.循序漸進(jìn)貪大求快
D.按圖索驥急于求成
【答案】C
【正確率】86%
【答題次數(shù)】3603次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析
【解析】
第一步,分析第一空。第一空所填成語(yǔ)應(yīng)與“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”形成并列,通過(guò)前文第一句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)慢慢做,逐漸去做的含義。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩,不輕舉妄動(dòng),F(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框,不敢稍有變動(dòng),不符語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“按部就班”指文章結(jié)構(gòu)、選詞造句合乎規(guī)范,現(xiàn)指按照正常的條理、步驟去做。有時(shí)也指拘泥陳規(guī),缺乏創(chuàng)新精神,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“按圖索驥”本比喻拘泥而不能靈活變通(含貶義),現(xiàn)多用在正面,比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物,排除D項(xiàng)。故A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均未體現(xiàn)逐漸去做的含義,答案初步鎖定C項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。通過(guò)分析第二空“不能盲目”可知,該空所填成語(yǔ)應(yīng)與前文的慢慢做、逐漸做語(yǔ)義相反,A項(xiàng)“貪大圖快”符合語(yǔ)境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
循序漸進(jìn):按照一定的步驟逐漸地、慢慢地深入或提高(工作或?qū)W習(xí))。分庭抗禮:古代賓主相見(jiàn),站在庭院兩邊相對(duì)行禮,表示平等相待。后用來(lái)比喻平起平坐、地位相等或互相對(duì)立。投閑置散:指安排在不重要的職位或沒(méi)有安排工作。貪大求快:急著要取得成功。
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【題型】單選題
【試題ID】40052298
35、一個(gè)城市的建設(shè)發(fā)展,如果說(shuō)建筑是她的脊梁,環(huán)境是她的容貌,那市民的文明素質(zhì)就是她的________。而文化作為承載文明的基石,特別是當(dāng)跨越時(shí)空的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美風(fēng)范被重新________,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代人們的精神追求和行為養(yǎng)成時(shí),那她________的不僅是一個(gè)城市的文明,也增強(qiáng)了作為一名中國(guó)人立足世界的文化底氣和骨氣。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.佩飾演繹賦予
B.神采弘揚(yáng)蕩滌
C.靈魂喚起涵育
D.冠冕闡釋秉承
【答案】C
【正確率】85%
【答題次數(shù)】2712次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞辨析
【解析】
第一步,分析第一空。根據(jù)前文“如果說(shuō)建筑是她的脊梁,環(huán)境是她的容貌,那市民的文明素質(zhì)就是她的……”,可知該空應(yīng)與“文明素質(zhì)”一樣為抽象名詞,而A項(xiàng)“佩飾”指玉佩,D項(xiàng)“冠冕”多指古代帝王、官員戴的帽子,均不是抽象名詞,故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“神采”和C項(xiàng)“靈魂”均為抽象名詞,符合語(yǔ)境。
第二步,第二空不容易排除。
第三步,分析第三空。C項(xiàng)“涵育”是涵養(yǎng)化育的意思,與“文明”和“文化底氣和骨氣”搭配得當(dāng)。而B(niǎo)項(xiàng)“滌蕩”指清除、清掃,一般搭配消極感情傾向詞,不符合語(yǔ)境,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
神采:人的精神面貌、氣色光彩。靈魂:精神意識(shí);在事物中起決定和主導(dǎo)作用的因素。演繹:鋪陳,推斷,闡發(fā):漢儒解經(jīng),依經(jīng)演繹。也可作“演繹推理”的簡(jiǎn)稱。弘揚(yáng):發(fā)揚(yáng)光大。也作宏揚(yáng)。喚起:號(hào)召使奮起;引起(注意、回憶等)。闡釋:闡述、解釋,闡釋名詞術(shù)語(yǔ)。賦予:交給(重大任務(wù)、使命等)。滌蕩:指沖洗、清除,也可指掃清,掃盡(如政治上的腐敗或組織上的弊病)。如滌蕩剝削階級(jí)遺留下來(lái)的污泥濁水。秉承:接受;承接。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第76題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第36題、2019年0420江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(鄉(xiāng)鎮(zhèn))(網(wǎng)友回憶版)第35題、2019年0420天津公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第22題、2019年0420湖南公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第14題、2019年0420黑龍江公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第36題、2019年0420湖北公務(wù)員考試《行測(cè)》真題(網(wǎng)友回憶版)第35題
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