一、克服畏難心理，敢于突破，直面挑戰(zhàn)。

在考試前夕，部分考生會出現(xiàn)輕視考試甚至放棄此次考試的心理變化。外部行為表現(xiàn)為：懶懶散散，放慢學習節(jié)奏，以考前放松為借口，進行各類娛樂活動，成為一名“隨緣”的佛系青年。此類心理變化歸根究底還是內(nèi)心對考試的失敗存在極大的畏懼心理，即我們常說的“酸葡萄”效應，害怕吃到酸葡萄就干脆不去嘗試，自我放棄。

針對此類心理，我們應化惡性刺激為良性刺激，將“酸葡萄”心理轉(zhuǎn)化為“甜檸檬”效應，即雖未達到既定的目標，但是應提升現(xiàn)有行為的內(nèi)在價值。各位考生應及時調(diào)試心理，轉(zhuǎn)變角度，從生活、學習等方面重新看待問題，發(fā)現(xiàn)在學習過程中的各類收獲，給予自身正向激勵刺激，調(diào)動學習積極性，突破瓶頸，直面挑戰(zhàn);同時將目標化大為小，將難以實現(xiàn)的終極理想，拆分為各個易實現(xiàn)的小目標，提升成功概率，增強成功信心。

二、消除緊張情緒，正確看待，適度釋放。

臨近考試，大部分考生都會出現(xiàn)緊張、焦慮的心理狀態(tài)。外部行為表現(xiàn)為：學習時，大腦空白，記憶力下降，心煩意亂坐立不安;生活休息時，睡眠質(zhì)量降低，食欲不振，食不知味等。此類心理為正常心理變化，只要使用正確方法，可緩解考前的緊張情緒。

首先，應承認自身確實存在緊張、焦慮等情緒，無需回避，正確看待正確面對;其次，學會適度釋放緊張情緒，可向朋友、老師傾訴;組織參加減壓游戲等，讓情緒得以適度釋放;再次強化心理暗示，堅信只要付出就一定會有收獲，不斷暗示自己，一定是最幸運的、最優(yōu)秀的，增強內(nèi)在自信心。

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