2020-12-10 09:57:12 公務員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
【背景事件】
7月10日,一段視頻在網(wǎng)上流傳,記錄了一位母親教有視力障礙的孩子識別盲道,男童在媽媽帶領下練習走盲道時,一輛紅色機動車占壓盲道停放,造成男童無法正常通行。緊接著T市公安交管部門開展調查,對視頻中的地點和車輛進行確認,次日,交警大隊依法傳喚該車駕駛人朱某到大隊,對其違反規(guī)定停放機動車的交通違法行為處以罰款200元處罰。公安交管部門表示,今后將進一步加強日常巡查,持續(xù)保持對影響群眾正常出行等違法停車行為的治理力度,規(guī)范靜態(tài)交通秩序,更好的保障群眾出行暢通安全。
【模擬試題】
近日網(wǎng)上流傳一段視頻,一位視障男童在母親的帶領下練習走盲道時,被一輛紅色機動車擋住,引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此,你怎么看?
【聚焦觀點】
1.概述現(xiàn)象,給予評價
在人行道中設置盲道是為了給視障人員提供方便,體現(xiàn)了城市建設中對弱勢群體的關照;除此之外,公交特殊座位,扶梯升降通道,特殊人群休息室衛(wèi)生間等都表明了城市文明的提升,但是設施無人管理、挪用占用的情況也屢屢發(fā)生,我們應該意識到,關照弱勢群體一定要走心。
2.分析消極影響
(1)影響人群使用,存在安全隱患;視頻中的孩子在盲道上跌跌撞撞最終卻碰到了一輛車,一方面讓他的生活出行變得更加艱難,另一方面也是極其危險的清醒。
(2)違反管理規(guī)定,帶來不利影響;本事件中的機動車主違規(guī)停車后續(xù)受到了交通部門的處罰,視頻的曝光也給他帶來了輿論壓力,損人亦不利己。
(3)敗壞社會風氣,形成群體效應;這樣的事件不是獨立發(fā)生的,日常生活中正是有了這些行為,讓很多人都忽視了注意保護他人,許多行為都是“無心之失”。
3.分析產(chǎn)生原因
(1)民眾意識不足;如今生活條件跟上了,素質提升卻沒跟上,部分人以自我為中心,只圖自身方便,不顧他人感受,對于普通人來講僅僅是不方便,而對于特殊群體來說,可能是一場災難。
(2)宣傳教育缺失;值得得注意的是,目前仍有許多人不知道有哪些特殊設施,以及相關工程和如何使用,進而缺乏相關的規(guī)則意識,甚至出現(xiàn)無心之過。
(3)設施管理不到位;雖然從形式上這些方便設施幾乎都已經(jīng)普及,但在管理上卻有所疏忽,想用找不到人,有設施被鎖住不能用,壞了不及時修,這些問題也在圍繞著特殊群體。
4.談對策
(1)宣傳先行;相關部門應將日常特殊設施進行整理,統(tǒng)一宣傳,讓民眾更加了解;在設施旁設置明顯標識和指導;媒體和學校等社會各界積極投入公統(tǒng)推動。
(2)教育普及;關愛弱勢群體不能僅僅變成一句口號、一種形式,從教育入手,從小培養(yǎng)幫助他人、方便他人的意識,才能真正創(chuàng)建文明。
(3)嚴格管理;對于各類設施也要劃撥專項管理,建立完善的管理制度,保障能夠正常運行,做到正常用、安全用、有人協(xié)助、及時維修。
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