常言道“工欲善其事必先利其器。”找到正確的方法，才能在申論考試中游刃有余。申論考試本質(zhì)上就是考察對材料的駕馭能力，但很多考生的方法不得當，導致概括不夠準確，因此失分，十分令人惋惜。

一、 懂其理：精準把握要點構(gòu)成

在考試中，題干往往會要求考生在材料中尋找一些符合題干要求并具有一定概括性的表述，而材料中的要點會分為直接要點與間接要點兩種形式。其直接要點是指材料表述本身就符合題干要求并具有概括性的表述，往往占到要點構(gòu)成的七成左右，可以直接抄寫;其間接要點指的是材料過于具體化的表述，往往以案例形式呈現(xiàn)，占三成左右，無法直接抄寫。所以考生在考試中，要區(qū)分對待，直接要點可以直接抄寫，間接要點需綜合概括再抄寫。

二、 知其方：巧用閱讀技巧定位直接要點

在生活中，我們往往在講話時會在第一句或最后一句表述自己的核心觀點，并且這些核心觀點往往會在整個講話過程中不斷的被提起，申論材料也是此理。在申論考試中，要想真正定位直接要點，就需要多關(guān)注材料的首句、尾句，以及其中不斷出現(xiàn)的高頻詞，很有可能便可直接找到材料的核心觀點，以此找出答案要點。

示例：

過去很多做父母的可能都有這樣的經(jīng)歷，小孩子稚氣地向你提問：“我是怎么來的?”而今天，向家長提出這種問題的小孩子已經(jīng)越來越少了，因為“網(wǎng)絡(luò)新一代”更愿意在網(wǎng)上尋找答案。實際上，自主的社會觀察是“網(wǎng)絡(luò)新一代”的普遍特點。網(wǎng)絡(luò)給青少年提供了自由探索的渠道，也培養(yǎng)了他們自由探索的思維方式，因此，他們更愿意對社會現(xiàn)象和公共事件形成自主的觀察。

題干問題的是網(wǎng)絡(luò)新一代的特點，其材料先引出具體案例，再給出核心觀點。所以，考生在作答時無需過度糾結(jié)前面案例，直接抄寫尾句總結(jié)句即可完成作答。

三、曉其法：理解材料運用積累精準概括間接要點

在考試中，如果材料以案例型材料構(gòu)成，并且缺乏首句、尾句等總結(jié)句的提示，考生往往會發(fā)現(xiàn)無從下筆，無法進行抄寫。其實不然，這時如果能緊緊的結(jié)合題干提出問題，大膽運用自身積累提煉出案例型材料的本質(zhì)，便會自然而然的得出答案，以此考得高分。

示例：

最近從城里回來的人，越來越多。要么像咱一樣，做做快遞，或者在鎮(zhèn)里的企業(yè)打打工;要么回家接班，種點養(yǎng)點啥，通過快遞賣出去，不比打工掙得少，還圖個自在。原來鄉(xiāng)下的錢往城里跑，現(xiàn)在城里的錢開始喜歡往村子里跑。城里人來我們這投資的越來越多，要么開工廠、搞農(nóng)產(chǎn)品加工，要么辦民宿、搞鄉(xiāng)村旅游。

題干問題的是概括家鄉(xiāng)的新變化，此處無直接提示，但是根據(jù)其中具體案例，結(jié)合題干與鄉(xiāng)村振興熱點知識積累，便可將“企業(yè)打工、回家接班”等具體表述總結(jié)成為 “家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)興旺，一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”。

所以，在申論備考的過程中，各位考生如果想切實提高申論成績，既需要提高基本閱讀技巧，也需要進行一些�？贾黝}的知識積累。如此這般，才能事半功倍。

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