在公考行測中，可能性推理是考得比較多，也是比較難的一部分，難在哪兒呢?或者是題干論證主線因復(fù)雜多變而沒有梳理明白，又或者是選項意思分析不到位、過度主觀推斷�？赡苄酝评碇械恼撟C模型是對于加強(qiáng)削弱精細(xì)化學(xué)習(xí)的過程，很多時候也能為我們排除干擾選項鎖定答案。

枚舉歸納是指：依據(jù)某種屬性在部分同類對象中不斷重復(fù)，沒有遇到反例，而推出該類所有對象都具有某種屬性的推理。即部分推整體。例如：某報社記者在天津大學(xué)圖書館采訪學(xué)生的看書時長，采訪的對象每天看書的時長在都在4小時以上，于是得出結(jié)論，天津大學(xué)的學(xué)生普遍看書時長為每天4小時。那么與此相類似的論證過程我們都可以表示為：

S1具備屬性P

S2具備屬性P

S3具備屬性P

……

所以，S都具備屬性P。

如果對結(jié)論進(jìn)行削弱，那么可以從以下幾個角度出發(fā)：①樣本特殊、②樣本數(shù)量不足、③沒有調(diào)查的樣本存在不同結(jié)果;如果要支持題干結(jié)論，那么可以證明：①樣本不特殊、②樣本數(shù)量足夠、③沒有調(diào)查的樣本也具有同樣結(jié)果。

【例題一】有專家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇，其主要證據(jù)是：美國的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯的表現(xiàn);歐洲央行啟動了融資運(yùn)作計劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資;全球整個大宗商品市場樹立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。

以下哪項如果為真，最能支持專家觀點(diǎn)?

A.專家先前對美國經(jīng)濟(jì)表示不樂觀

B.歐洲央行原有利率較高，銀根緊

C.非歐美國家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定

D.全球大宗商品交易缺乏信心支持

C。我們可以對題干論證過程進(jìn)行簡單梳理：

①美國經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期②歐洲央行為企業(yè)進(jìn)行融資③大宗商品市場樹立了信心

→全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇

分析發(fā)現(xiàn)，論據(jù)羅列出歐美經(jīng)濟(jì)及全球大宗商品市場目前的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)比較樂觀，就推出了全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇也比較樂觀，顯然是由部分現(xiàn)象推至整體現(xiàn)象，想要加強(qiáng)題干觀點(diǎn)則需要證明例子不特殊、所舉例子基本可以代表所有經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、沒有調(diào)查的其他非歐洲國家或非大宗商品市場經(jīng)濟(jì)也在復(fù)蘇。A、B、D三項分別只說明美國經(jīng)濟(jì)、歐洲經(jīng)濟(jì)和全球大宗商品交易的情況，沒有涉及全球經(jīng)濟(jì)，無法支持題干的論證;C項，“非歐美國家的經(jīng)濟(jì)”是全球經(jīng)濟(jì)的組成部分，這補(bǔ)充了全球經(jīng)濟(jì)與歐美經(jīng)濟(jì)中缺少的非歐美地區(qū)，支持了專家觀點(diǎn)。因此正確答案為C。

【例題二】某財經(jīng)雜志對訂閱讀者進(jìn)行了一次有獎問答活動，預(yù)估當(dāng)前人們對理財基本知識的掌握水平。對收到的答卷分析后發(fā)現(xiàn)，60%的參加者對于理財基本知識的掌握水平很高，30%左右的參加者也表現(xiàn)出了較好水平。該財經(jīng)雜志分析人員據(jù)此次得出結(jié)論：目前公眾對理財基本知識掌握情況較好。

以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論?

A.掌握了理財基本知識與理財水平的真正提高之間還有相當(dāng)大的差距

B.訂閱該財經(jīng)雜志的讀者都是在實(shí)際生活中從事理財方面的專業(yè)人員

C.有不到 10%的該財經(jīng)雜志的訂閱讀者并沒有參加此次有獎問答活動

D.理財基本知識的范圍很廣，要想掌握全面的理財知識需要花費(fèi)很大精力

B。我們可以對題干論證過程進(jìn)行簡單梳理：

60%的參加者對于理財基本知識的掌握水平很高，30%左右的參加者也表現(xiàn)出了較好水平

→公眾對理財基本知識掌握情況較好

分析發(fā)現(xiàn)，論據(jù)通過這次問卷調(diào)查中看似有很高比例的參與者對理財基本知識掌握水平高，推出公眾也有比較好的水平。A項討論的是理財水平的真正提高，與題干話題不一致，無關(guān)項，排除。B項指出論據(jù)主體財經(jīng)雜志訂閱讀者是在實(shí)際生活中從事理財方面的專業(yè)人員，他們的理財能力并不能代表公眾的理財能力，強(qiáng)調(diào)調(diào)查對象的特殊性，削弱了論證，保留。C項指出調(diào)查對象抽樣數(shù)據(jù)未全部覆蓋，但是10%未被調(diào)查對象所占比例較小對結(jié)論的影響較小，削弱力度較小。D項討論如何掌握理財知識，與論點(diǎn)討論的話題無關(guān)，無關(guān)選項，排除。因此對比B、C兩項B的力度最強(qiáng)。

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