申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。為了幫助2022年國(guó)考備考的考生，接下來(lái)，華圖教育給各位考生簡(jiǎn)單介紹一下國(guó)考申論歸納概括，提出備考建議，以期提高大家的備考效率。

什么是歸納概括類題?

就申論考試而言，歸納概括類題，是指提煉給定資料中的主體要素，如問(wèn)題、影響、原因、對(duì)策等，來(lái)揭示資料本質(zhì)的一類題目。

一般而言，題干中有“概括、歸納、指出、概述、簡(jiǎn)述、總結(jié)”等關(guān)鍵動(dòng)詞，作答任務(wù)指向提煉、羅列要點(diǎn)的題目。

【例1】根據(jù)“給定資料1”，概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要措施?(10分)

要求：分條歸納概括;表述準(zhǔn)確、完整;不超過(guò)150字。

如何歸納概括?

歸納概括類題主要在于提煉事實(shí)要點(diǎn)，基本方法：去事例、去論證分析，去理論說(shuō)明，刪除無(wú)關(guān)信息，只留核心信息。有時(shí)候需要在進(jìn)一步擴(kuò)大概念的外延，找臨近時(shí)概念來(lái)得到更準(zhǔn)確的詞句。

例如用一句話概括下面這篇資料：

根據(jù)聯(lián)合國(guó)的人口數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，2011年以后的30年里，中國(guó)人口老齡化將呈加速發(fā)展態(tài)勢(shì)，60歲及以上人口比重將年均增長(zhǎng)16.55%，到2040年60歲及以上人口比重將達(dá)到28%左右。在這30年里，中國(guó)開始全面步入老齡化社會(huì)。到2050年，60歲及以上人口比重將超過(guò)30%。

概括：我國(guó)老齡化將呈現(xiàn)加速發(fā)展態(tài)勢(shì)。

備考建議：

歸納概括是貫穿申論考試的基礎(chǔ)能力，看似簡(jiǎn)單，但要精確提煉核心信息實(shí)則很難，但這個(gè)能力是我們隨時(shí)可以修煉的。比如看朋友圈的文章，標(biāo)題就是對(duì)文章的最好概括，“標(biāo)題黨”肯定不算概括，概括必須準(zhǔn)確反映原資料;和別人聊天的時(shí)候，適時(shí)總結(jié)自己的觀點(diǎn)，概括對(duì)方的觀點(diǎn)，如果對(duì)方認(rèn)同你的說(shuō)法，說(shuō)明你的概括是合格的;平時(shí)寫博文、發(fā)日志的時(shí)候，先寫內(nèi)容，最后概括一個(gè)題目。概括能力是我們生活中必不可少的能力，這種能力絕不是在備考幾十天專門培養(yǎng)的。

但做歸納概括類題的能力是可以通過(guò)刷題可以提高的，在練題過(guò)程中，我們需要充分理解概括類題的題目特征、題型細(xì)分、答題方法、答題規(guī)范四個(gè)方面。題目特征是指通過(guò)什么關(guān)鍵信息，能迅速準(zhǔn)確地判斷題型。比如概括類題的題干會(huì)出現(xiàn)“概括、歸納、指出、概述、總結(jié)”等關(guān)鍵詞，核心任務(wù)是提煉信息。接著是題型細(xì)分，例如同樣是概括類題，有的題只需要我們把資料中符合題目的信息列出即可，有的題需要我們?cè)诟爬ǖ幕�礎(chǔ)上進(jìn)行分類歸納，而有的題則需要在概括的基礎(chǔ)上論述，有什么關(guān)鍵字能將這些題型進(jìn)行細(xì)分出來(lái)?題型細(xì)分沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，也并不是非分不可，分類是因?yàn)橛胁煌�的答題方法。

每個(gè)模塊，都應(yīng)該有類似這樣刷題、總結(jié)的過(guò)程，后文不再贅述。

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