一說(shuō)到申論的綜合分析，大多數(shù)同學(xué)的第一感受就是難，其實(shí)大家背后欠缺的是做綜合分析題所需的“分析”思維。

綜合分析題目需要同學(xué)們經(jīng)過(guò)方法的學(xué)習(xí)、練習(xí)鞏固，進(jìn)而養(yǎng)成整體閱讀材料的習(xí)慣，注意梳理材料段與段、段落內(nèi)部的邏輯，不能斷章取義，為答案的規(guī)范化呈現(xiàn)打好基礎(chǔ)。其次，同學(xué)們?nèi)鄙賹?duì)案例的分析意識(shí)，綜合分析題還有一個(gè)難點(diǎn)在于，每則材料背后都會(huì)有對(duì)應(yīng)的主題和想要考察的本質(zhì)，這是很多同學(xué)“急功近利”容易忽略的。

【示例】

結(jié)合給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線句子“由旅游廁所革命所引發(fā)的系列深刻革命，的確已成為名副其實(shí)的革命”的理解。(15分)

要求：緊扣材料，準(zhǔn)確全面。150～200字。

【材料節(jié)選】

衛(wèi)生間雖小，卻關(guān)系著每個(gè)人的平等與尊嚴(yán)，每個(gè)人均等地享受公共服務(wù)。“廁所革命”背后是“民生進(jìn)步”，“第三衛(wèi)生間”的出現(xiàn)，正是對(duì)人民群眾的悉心體貼，所解決的正是人人都可能遇到，但至今還需解決的難題。

小廁所“鏈接”著大民生。建設(shè)美麗中國(guó)要從最不美麗的地方抓起，向往美好生活要從人民最切近的利益入手。

材料點(diǎn)明，廁所革命，“關(guān)系民生”，“影響民眾能否均等的享受公共服務(wù)”，即是我要傳達(dá)的材料要透過(guò)對(duì)廁所進(jìn)行革命這一做法，體現(xiàn)政府對(duì)民生的重視，通過(guò)特色小鎮(zhèn)的美化來(lái)傳達(dá)。

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