2021-06-17 11:02:00 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:華圖教育
筆試落下帷幕之后,考生們開(kāi)始在面試備考中蓄力,但是更多的人都把精力放在了答題技巧的訓(xùn)練上,這本無(wú)可厚非。但是,如今的面試對(duì)于考生的要求越來(lái)越高,絕不僅僅是答題內(nèi)容至上,而是要盡力做一個(gè)內(nèi)外兼修、答題有引人入勝之感的“高級(jí)”考生。
那如何能修煉到讓考官都引起共鳴的境界呢?一個(gè)不可或缺的要素就是提升交流感。如何在短時(shí)間內(nèi)改變自己的行為舉止,提升交流感。
進(jìn)場(chǎng)
誤區(qū):很多考生認(rèn)為只有坐下來(lái)答題才算是面試的開(kāi)始,其實(shí),從進(jìn)門的那一刻,考生的表現(xiàn)就會(huì)給考官留下一個(gè)初始印象。有的考生僵化的必須敲門三聲;行進(jìn)過(guò)程中面無(wú)表情,萎靡不振;問(wèn)好時(shí)要么機(jī)械化表述,要么過(guò)分氣壯如牛,驚嚇到考官,要么文文弱弱,有氣無(wú)力的問(wèn)好,這些表現(xiàn)都差強(qiáng)人意。
糾正:考生在進(jìn)場(chǎng)時(shí),要以自信、從容、大方為原則。不必不分情況一律敲門,也不必只敲三聲,依現(xiàn)場(chǎng)情況調(diào)整;行進(jìn)中要拿出青年人的精神氣,自然擺臂,步速適中,甚至可以略略加快,顯得更有執(zhí)行力,不要拖延;和考官問(wèn)好時(shí)自信而不強(qiáng)勢(shì),表情輕松;有正常的眼神交流,能環(huán)顧考官一圈更好;聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫;不必一定鞠躬,點(diǎn)頭示意也可。
落座
誤區(qū):考生們通常認(rèn)為,公務(wù)員給人的感覺(jué)是嚴(yán)謹(jǐn)正統(tǒng),所以一言一行都追求沉穩(wěn),就會(huì)在落座后胳膊雙腿都不敢動(dòng),雙手緊緊握住,雙膝緊緊并攏,一場(chǎng)題答下來(lái),自己都緊張的出汗,考官當(dāng)然一眼識(shí)破。這樣僵化、拘謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)一般都會(huì)影響分?jǐn)?shù)。
糾正:要首先扭轉(zhuǎn)心態(tài),我們坐在考官對(duì)面,是來(lái)和考官交流自己對(duì)于題目的見(jiàn)解,不要覺(jué)得考官“一分定生死”,最好把她們當(dāng)成不太相熟的長(zhǎng)輩,和她們“嘮嘮嗑”。其次,坐姿不必太過(guò)筆直,尋找自己較為輕松的姿勢(shì),保持端正即可。一定要增加手勢(shì),強(qiáng)化你表達(dá)的力度,吸引考官注意力,但要避免用手指人的動(dòng)作,頤指氣使的感覺(jué)要不得。腿部也可以適當(dāng)活動(dòng),以此表現(xiàn)得更加自然,只要不頻繁抖動(dòng)均可。
答題
誤區(qū):終于要到答題環(huán)節(jié),考生絞盡腦汁在遣詞造句上,就會(huì)容易出現(xiàn)口頭語(yǔ)、翻白眼等問(wèn)題,卡頓也會(huì)比較明顯。有對(duì)自我要求更高一些的同學(xué),刻意追求語(yǔ)言的“高大上”,追求要點(diǎn)的全面深刻,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,是很難內(nèi)外兼顧的。
糾正:明確考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),雖然舉止儀表和言語(yǔ)表達(dá)占比不重,但是可能會(huì)影響對(duì)內(nèi)容的評(píng)判,所以考生在作答時(shí)要力求做到以下幾點(diǎn)。
1.整個(gè)過(guò)程中,敢于和考官眼神交流,切不可一直低頭或眼神發(fā)直。
2.要點(diǎn)可以不追求全面,更為重要的是語(yǔ)言流暢,即使卡頓也要從容跳過(guò)不要自我懊惱。
3.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)注重抑揚(yáng)頓挫,提升感染力和交流感,不可平淡低沉。
4.語(yǔ)言風(fēng)格要依據(jù)考生自身氣質(zhì),積累一般的考生可以走接地氣路線,有積累的考生可以準(zhǔn)確運(yùn)用機(jī)關(guān)語(yǔ)言,兩者在分?jǐn)?shù)上或許會(huì)有差距,但是,總比背書式的“邯鄲學(xué)步”要強(qiáng)。面試評(píng)分是一個(gè)綜合評(píng)判過(guò)程,不會(huì)只以一個(gè)因素給分,積累少我們可以現(xiàn)在就努力,讓自己的政治素養(yǎng)逐步提升。
交流感的提升不會(huì)一蹴而就,需要我們不斷地練習(xí),可以通過(guò)對(duì)鏡答題、錄像答題訓(xùn)練來(lái)調(diào)整表情動(dòng)作,通過(guò)多閱讀情感充沛的文章來(lái)使語(yǔ)言更具吸引力。反復(fù)練習(xí),掌握要領(lǐng),才能步步高升!
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