2021-06-21 10:09:26 公務員考試網
文章來源:華圖教育
【熱點背景】
隨著互聯網的普及,越來越多的青少年深受互聯網影響,網絡對于他們塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)揮著重要作用。然而,據共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心聯合發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示,有46%的未成年網民曾在上網過程中遭遇過炫富、色情、血腥暴力等類型的不良信息。為青少年營造清朗的互聯網環(huán)境,已經成為全社會必須認真對待的重要課題。
【模擬試題】
據共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網絡信息中心聯合發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示,有46%的未成年網民曾在上網過程中遭遇過炫富、色情、血腥暴力等類型的不良信息,對此,你怎么看?
【參考答案】
1.表明自身觀點。
隨著互聯網的發(fā)展,網上學習已經成為青少年常用的學習方式之一,但是當前部分未成年網民遭遇網上不良信息,會嚴重危害廣大青少年的身心健康,所以為青少年營造清朗的互聯網環(huán)境,是當前需要認真對待的重要問題。
2.分析影響
(1)不利于青少年價值觀的形成。青少年是價值觀形成的關鍵時期,瀏覽血腥、暴力等不良信息會給青少年價值觀形成錯誤的引導,從而不利于青少年健康的成長;
(2)使青少年的學習效果大打折扣。在互聯網上學習的過程中經常出現推廣游戲、視頻和購物網站的廣告,跟學習無關,會分散學習的注意力,使學生得不到有效地提升。
3.分析原因
(1)平臺忽視社會責任。一方面,有些平臺故意利用不良信息吸引青少年關注,從而達到擴大流量、獲取利益的目的;另一方面,平臺對內容的審核把關不嚴,對于不良信息沒有進行篩選;
(2)青少年自身缺乏辨別能力。青少年自制力相對較差,又缺乏社會經驗,對于網上信息難以分辨好壞。
3.提出對策
(1)增強網絡素養(yǎng)。加強未成年人網絡素養(yǎng)宣傳教育,培養(yǎng)和提高未成年人的網絡素養(yǎng),增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力;
(2)生產有益內容。國家鼓勵和支持有利于未成年人健康成長的網絡內容的創(chuàng)作與傳播,鼓勵和支持專門以未成年人為服務對象、適合未成年人身心健康特點的網絡技術、產品、服務的研發(fā)、生產和使用;
(3)加強監(jiān)督檢查。網信部門及其他有關部門應當加強對未成年人網絡保護工作的監(jiān)督檢查,依法懲處利用網絡從事危害未成年人身心健康的活動,為未成年人提供安全、健康的網絡環(huán)境。
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