論證的題型在國考以及省考當中占比都較大，近年來，該類題型的難度也日趨加大，偶爾會出現(xiàn)四個選項當中有兩個加強項或者兩個削弱項的情況，因此，需要對不同的加強和削弱方式進行強弱程度的對比。以下將對加強類的論證技巧進行強弱程度的比較。

加強論證的論證技巧總共有四種，分別為加強論點、加強論據(jù)、加強論證方式以及加強前提。加強論點即重復(fù)論點。加強論據(jù)包括肯定論據(jù)、增加論據(jù)以及做類比，在增加論據(jù)當中又包括舉例子以及解釋說明這兩種方法。加強論證方式即在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，也俗稱為搭橋。加強前提指尋找前提。

在加強類的題型當中，雖有一些加強技巧會同時出現(xiàn)在一個題目當中，但并不是所有加強技巧都會隨機同時出現(xiàn)，通常出現(xiàn)的兩項基本都在下列三個加強技巧之間選擇：加強論據(jù)中的舉例子、解釋說明以及加強論證方式(搭橋)。這三種加強技巧中加強論證方式(搭橋)程度最強，其次是解釋說明，最后是舉例子。

具體原因如下：一、加強論證方式(搭橋)強于加強論據(jù)。加強論證方式是在原本的論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，使得原有論據(jù)能夠證明論點，作用更為直接。而加強論據(jù)大部分是通過增加論據(jù)來實現(xiàn)，雖然增加論據(jù)對論點也有一定的加強作用，但是作用較為間接，加強力度較弱。

例如：論點：這女孩很漂亮。

論據(jù)：這女孩身材好。

A.身材好的都漂亮(搭橋)

B.這個女孩眼睛大(增加論據(jù))

在上述例子中，A項搭橋直接作用于題干的論點和論據(jù)，力度更大。而B項增加論據(jù)只能在一定程度上說明這個女孩子可能比較漂亮，但是也不是必然，因為也有可能存在眼睛大，但是不漂亮的女孩子，因此加強力度較弱。

二、加強論據(jù)中解釋說明強于舉例子。解釋說明是在解釋為什么會出現(xiàn)題干這種論證關(guān)系，對于進一步佐證論點有較強的作用。而舉例子僅相當于增加一個個例來證明論點成立，但個例的論證力度較弱，雖然該個例成立，但是不能排除有其他反例存在從而削弱論點的情況。

例如：論點：北方的水果很甜。

A. 北方日照時間長，晝夜溫差大，有利于糖分的積累(解釋說明)

B. 山東煙臺的蘋果很甜(舉例子)

在上述例子中，A項解釋說明在解釋為什么北方的水果很甜，為北方水果甜提供了非常有力的佐證。B項舉例子只提到了山東煙臺的蘋果這一種水果比較甜，雖有一定的加強作用，但是作用有限，也可能存在北方的某些水果其實并不甜的情況，因此加強力度較解釋說明來說較弱。

綜上，加強論證方式(搭橋)>解釋說明>舉例子。

真題演練

【例1】一項對3.7萬名年齡在49至75歲之間的某國男性進行的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，10年中，這些男性里有近2000人得過中風，那些經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風的風險要低不少。研究人員推測，經(jīng)常食用巧克力可降低中風風險。以下哪項如果為真，最能支持上述研究人員的推測?

A.研究發(fā)展，經(jīng)常食用巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者體內(nèi)的血糖含量

B.研究人員對女性的類似調(diào)查結(jié)果與上述研究基本一致

C.巧克力中含有黃酮類比化合物，而它具有預(yù)防中風的功效

D.在此項調(diào)查中，得過中風的男性患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習慣

【答案】C

【解析】

A項提及的是血糖，和中風無關(guān)，排除。

B項中提及對于女性的做的調(diào)查也有類似結(jié)果，加強。(舉例子)

C項中用原理上解釋了為什么巧克力會降低中風風險，加強。(解釋說明)

D項說明中風的也有是吃巧克力的，削弱。

根據(jù)“解釋說明>舉例子”，選擇C選項。

論證解題強調(diào)的是理性的分析和合理性的選項對比，相較于翻譯推理等其他題型，論證最容易受選項信息錯誤的誤導，所以做練習，并且要做好總結(jié)，規(guī)避自己常犯的邏輯錯誤。

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