在每次行測(cè)的考試當(dāng)中，判斷推理總是占了大頭，一方面在題目數(shù)量上穩(wěn)定35或者40道題，另一方面，在總成績(jī)中，判斷也有俗稱“得判斷，得行測(cè)”的說(shuō)法，足見(jiàn)判斷在考試當(dāng)中的重要作用了。當(dāng)然我們?cè)谛睦砩现匾暿潜仨毜�，更需要在行�?dòng)上重視。一方面大量刷題來(lái)積累題感，天下題目其實(shí)真的是一大抄;另一方面也需要有做題策略和方法，以及每類(lèi)題目的識(shí)別以及方法的匹配。這些做好了，判斷部分才更容易無(wú)望而不利。下面我們就來(lái)談一談?lì)}目初相識(shí)，我們應(yīng)該做的事情，就是主要針對(duì)圖形這個(gè)部分進(jìn)行討論。

圖形推理是判斷主要拉分點(diǎn)之一，我們對(duì)待這些題目，一般都是又愛(ài)又恨。所謂愛(ài)是因?yàn)橛行╊}目看一眼就能給出答案，十分的方便快捷;所謂恨是一旦第一時(shí)間沒(méi)看出來(lái)，其實(shí)再去看也難以給出答案，看得越久反而越慌。其實(shí)主要還是因?yàn)樵偎伎籍?dāng)中大腦的一種無(wú)序狀態(tài)導(dǎo)致了做題完全變成了碰運(yùn)氣。實(shí)際上面對(duì)不會(huì)做的題目，我們不用著急考慮它考什么，先去考慮它屬于哪一類(lèi)。這句話怎么理解呢?大家來(lái)記住下面三句話：

圖形相同看位置，

圖形相似看樣式，

圖形不同先看屬性再數(shù)數(shù)。

大家首先看下面四道真題，圖1就是典型的圖形組成相同，位置不同，所以遇到這一類(lèi)，優(yōu)先考慮位置類(lèi)。再通過(guò)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)這道題目是平移，第二段黑色正方形每次順時(shí)針?lè)较蜃咭桓�，白色正方形每次順時(shí)針?lè)较蜃呷�格，圓形每次逆時(shí)針?lè)较蜃咭桓�，只有B選項(xiàng)符合，因此，選擇B選項(xiàng)。

(圖1)

觀察圖2，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖形之間有部分是一樣得，同時(shí)有部分又完全不同，我們把這種呈現(xiàn)出來(lái)介于相同和不同之間，就叫做相似。第一段是第一個(gè)圖減去第二個(gè)圖得到第三個(gè)圖，考慮圖形相減，答案選C。

(圖2)

縱觀圖3和圖4，這兩個(gè)圖呈現(xiàn)出來(lái)的都是圖與圖之間有較大的差別，定義為圖形不同。要考慮屬性和數(shù)量。至于為什么先看屬性再數(shù)數(shù)，原因有兩點(diǎn)：第一，屬性這個(gè)考點(diǎn)當(dāng)中主要包括對(duì)稱性、曲直性和開(kāi)閉性，其中對(duì)稱很容易想到，畢竟我們東方人以對(duì)稱為美，但曲直和開(kāi)閉卻常常容易忽略，雖然他們一般都很簡(jiǎn)單;第二，對(duì)于數(shù)量為問(wèn)題，包括數(shù)點(diǎn)、線、角、面和素，先不說(shuō)我們要考慮數(shù)什么，即使知道必須說(shuō)數(shù)面，也得畫(huà)時(shí)間去數(shù)。所以本著不遺忘以及先易后難的原則，先考慮屬性再數(shù)數(shù)。

(圖3)

(圖4)

對(duì)于圖3，我們先考慮屬性，發(fā)現(xiàn)所有圖形都是軸對(duì)稱得，就可以直接選擇A選項(xiàng)了。

對(duì)于圖4，首先考慮屬性，第三個(gè)圖不對(duì)稱，不考慮對(duì)稱;選項(xiàng)除了A都是直線圖，不考慮曲直;選項(xiàng)都是封閉，不考慮開(kāi)閉性。這道題目就一定是數(shù)數(shù)了，接下來(lái)考慮線數(shù)量明顯，數(shù)直線們都是5條，所以選擇C選項(xiàng)。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣去做在遇到不會(huì)得題的時(shí)候，就可能更快地確定題目考察方向，從而更加精準(zhǔn)地找到題目的答案。

最后，再好的方法也一定要通過(guò)大量的練習(xí)去實(shí)踐去適應(yīng)，祝大家盡快掌握，提高自身實(shí)力，考試當(dāng)中考的都會(huì)，蒙的都對(duì)!

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