資料分析在行測試卷中，不僅題目數(shù)量較大，而且所占分值偏高，對行測試卷的總分?jǐn)?shù)有非常大的影響，因此，這一直都是各位考生努力備戰(zhàn)的一個(gè)科目。

很多考生在整個(gè)備考過程中，基本都是兩個(gè)復(fù)習(xí)步驟：一是通過上課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)和做題方法;二是大量做真題或者模擬題等�？勺罱K的結(jié)果卻是各不相同的，同樣一套資料分析題，有的學(xué)生可以達(dá)到全對;有的學(xué)生會錯(cuò)1~2道題;有的學(xué)生可能只答對一半題目;甚至有的學(xué)生根本做不完題目，而且做對的題目不多……種種情況的出現(xiàn)，其實(shí)都是一個(gè)問題：基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握不透，掉入了“刷題”的怪圈——為了多做題而做題，并沒有注重做題技巧，導(dǎo)致題做了不少，可是卻沒有什么進(jìn)步。針對這種問題，華圖老師為大家總結(jié)了一套“刷題戰(zhàn)術(shù)”，趕緊學(xué)習(xí)起來!

當(dāng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識后，需要做一些以不同知識點(diǎn)或者解題方法劃分的模塊題，這樣可以幫助大家強(qiáng)化知識點(diǎn)，熟悉解題套路，正所謂“溫故而知新”，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能更上一層樓。

1.審題要“準(zhǔn)”

資料分析想要取得高準(zhǔn)確率，審題一定是重中之重。每道題目都是由時(shí)間、主體詞、題型指示詞三部分構(gòu)成，時(shí)間用來區(qū)分現(xiàn)期或者基期、同比或者環(huán)比;主體詞決定尋找哪些數(shù)據(jù);題型指示詞用來確定題目考查的題型或者涉及的公式，比如問“增長多少萬人?”——是增長量計(jì)算的特征;“A占B的比重是多少?”——是比重相關(guān)計(jì)算的特征。這些特征對于考生們快速定位數(shù)據(jù)、判斷題型、明確公式或方法具有重要意義，一定要熟記清楚、區(qū)分明白，只有先正確審題，才能為后面解題打好基礎(chǔ)。

2.找數(shù)要“全”

審清題目后，考生就要前往材料中尋找數(shù)據(jù)，此時(shí)會出現(xiàn)兩種情況，一是本題涉及的數(shù)據(jù)都集中在一句話中，比較簡單且直觀，便于學(xué)生尋找;二是涉及的數(shù)據(jù)分布在同段不同行或者不同段落中，給考生尋找數(shù)據(jù)增加了難度，此時(shí)要注意，學(xué)會找相關(guān)主語，而它們基本都是在同段或者上下段，相距不會太遠(yuǎn)，同時(shí)要熟悉各個(gè)知識點(diǎn)的常見表述方式，以不變應(yīng)萬變。

3.計(jì)算要“快”

由于資料分析涉及的數(shù)據(jù)比較大，在進(jìn)行加減乘除運(yùn)算的過程中對各位考生速算能力的要求是比較高的，這也是大家在備考資料分析時(shí)重點(diǎn)要提升的部分。一方面大家堅(jiān)持每日的計(jì)算練習(xí)，尤其是結(jié)合相關(guān)公式進(jìn)行列式練習(xí)，這樣可以增強(qiáng)大家對數(shù)字的敏感度，加快計(jì)算時(shí)的反應(yīng)速度;另一方面要充分利用速算方法，并將它們運(yùn)用熟練，能夠大幅度提高計(jì)算速度。

經(jīng)過一波模塊題目的“洗禮”，相信此時(shí)大家已經(jīng)對基礎(chǔ)知識掌握的比較好了，大家應(yīng)該都已經(jīng)信心滿滿甚至特別自信能拿高分，但是，老師要告訴大家：請理智!我們距離拿滿分的目標(biāo)還有一段路。

接下來大家要開始進(jìn)行套題練習(xí)。在這個(gè)階段，大家要注重把握時(shí)間，注意查缺補(bǔ)漏，明確自身存在的不足之處。

1.分析錯(cuò)題要“透”

在做套題的時(shí)候，大家會發(fā)現(xiàn)，還是會有錯(cuò)題，此時(shí)大家要注意分析做錯(cuò)題的原因，比如計(jì)算問題、審題偏差、忽略易混淆知識點(diǎn)的區(qū)別等，只有找準(zhǔn)癥結(jié)所在，方可對癥下藥且藥到病除，絕不能以“馬虎”來安慰自己，這只會讓你距離滿分越來越遠(yuǎn)。同時(shí)，大家要注意查缺補(bǔ)漏，針對尚有疑惑或者易錯(cuò)的知識點(diǎn)要仔細(xì)復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，補(bǔ)齊短板。

2.時(shí)間觀念要“強(qiáng)”

一般情況下，一套資料分析有4篇材料，共20道題目，平均用時(shí)最好控制在35分鐘以內(nèi)。大家做套題時(shí)，要時(shí)刻保持考試狀態(tài)，高效做題，而不是慢悠悠的，一旦形成習(xí)慣會大大影響做題節(jié)奏，就會出現(xiàn)做不完題目的情況。

工欲善其事，必先利其器!

一個(gè)高效的備戰(zhàn)方法，可以讓各位考生的學(xué)習(xí)效果事半功倍，資料分析拿滿分更不是夢!大家趕緊走起，收藏啦!

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