下文推斷題是國聯(lián)考言語中的常規(guī)題型，特別是在近五年的國考中都是必考的，而且題量在1-3題之間，2題居多，相對來說都比較容易，是必拿分?jǐn)?shù)的題型。

做下文推斷題分為兩個步驟，第一步，找到文段重點，也就是當(dāng)主旨題來做，因為接下來講的話題與給我們的文段話題應(yīng)該是一致的才能構(gòu)成最流程的表達;第二步根據(jù)文段話題進一步推斷，推斷的方法用行文脈絡(luò)法，最常見的行文脈絡(luò)就是提出問題-解決問題;提出觀點-解釋說明;提出對策-對策細化。無論選誰都必須保證話題一致。接下來我們盤點國考近五年的下文推斷題來驗證下。

【2017國考地市級】文段重點：年輕人對傳統(tǒng)民間故事中的一些經(jīng)典形象越來越陌生，不少專家學(xué)者表示，打撈“失落”的民間故事刻不容緩。

接下來講的：文段重點提出對策“‘打撈’民間故事”接下來應(yīng)該是對策細化，即怎么打撈，原題答案為“讓民間故事為現(xiàn)代人接受的途徑”。

【2018國考地市級】文段重點：因此，深化食品行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的關(guān)鍵在于構(gòu)建一套先進的食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

接下來講的：文段重點提出對策“關(guān)鍵在于構(gòu)建一套先進的食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”接下來應(yīng)該是對策細化，即怎樣構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，原題答案為“構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要重點關(guān)注的問題”。

【2019國考地市級】文段重點：可以說，潛水員在執(zhí)行水下任務(wù)時，是真正的命懸一“線”。針對信號繩的諸多弊病，結(jié)合智能穿戴設(shè)備在民用領(lǐng)域的快速發(fā)展，面向軍事潛水領(lǐng)城的智能穿戴產(chǎn)品逐新成為科技工作者的研發(fā)熱點之一。

接下來講的：文段重點提出觀點“‘面向軍事潛水領(lǐng)城的智能穿戴產(chǎn)品成為研發(fā)熱點”接下來應(yīng)該是解釋說明軍事潛水領(lǐng)城的智能穿戴產(chǎn)品的研發(fā)情況，原題答案為“軍事潛水領(lǐng)域智能穿戴設(shè)備的關(guān)鍵技術(shù)”。

【2019國考地市級】文段重點：但在過去數(shù)十年間，對自然過程混沌性日漸深入的理解，已取代了這種靜態(tài)、機械的生態(tài)系統(tǒng)觀。

接下來講的：文段重點提出觀點“對自然過程混沌性日漸深入的理解，已取代了生態(tài)系統(tǒng)觀”接下來應(yīng)該是解釋說明“混沌性”是什么，原題答案為“關(guān)于自然和生態(tài)系統(tǒng)的混沌理論”。

【2020國考地市級】文段重點：天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)，談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。

接下來講的：文段重點提出觀點“談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航”接下來應(yīng)該是解釋觀點，即圍繞脈沖星導(dǎo)航介紹，原題答案為“驗證脈沖星導(dǎo)航可行性的實驗”。

【2020國考地市級】文段重點：世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟增長動能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。

接下來講的：文段重點提出問題“人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。”接下來應(yīng)該是提出對策，即如何面對共同挑戰(zhàn)，原題答案為“各國人民應(yīng)同心協(xié)力應(yīng)對我們所面臨的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)”。

【2021國考地市級】文段重點：當(dāng)前的全球治理體系存在兩方面問題·······因此，要將構(gòu)建人類命運共同體理念融入既有的全球治理體系及其相應(yīng)體制機制，就必須正視上述兩方面。

接下來講的：文段重點提出對策“‘打撈’民間故事”接下來應(yīng)該是對策細化，即具體方法，原題答案為“讓民間故事為現(xiàn)代人接受的途徑”。我國參與全球治理體系改革的路徑

【2021國考地市級】文段重點：此前，有限的研究幾乎全部集中于洋殼表層的玄式巖中，而對占洋殼體積近三分之二的下洋殼，盡管認(rèn)為其也是深部微生物的可棲息環(huán)境之一，但尚缺少直接的證據(jù)，對棲息于此的微生物及其對極端環(huán)境的應(yīng)對策略研究還是空白。

接下來講的：文段重點提出問題“對棲息于此的微生物及其對極端環(huán)境的應(yīng)對策略研究還是空白”接下來應(yīng)該是提出對策，怎樣研究下洋殼中微生物的生存，原題答案為“海洋下洋殼中的深部微生物及其生存策略”。

縱觀以上的題可知，下文推斷題文段重點提出觀點或提出對策的情況居多，抓住文段重點話題基本上也就能選出正確答案，當(dāng)然，偶爾也有難題，比如2021年就有一題易錯題。

【2021國考地市級】人們在評判手機拍照功能時，總是直觀地認(rèn)為手機像素越高，拍照效果越好。事實真的是這樣嗎?從成像原理來看，像素值的大小對生成的圖像會產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)手機的圖像傳感器面積一定的時候，像素值越高，單位像素面積就越小。而單位像素面積又直接影響到進光量，單位像素面積越小，圖像傳感器上進光量就越少，拍攝出的照片就會變得灰暗模糊;像素值越低，單位像素感光面積大，感光性能更好，因此在成像的高感光畫質(zhì)以及畫面層次等方面都有更好的表現(xiàn)。

這段文字接下來最有可能：

A、闡述像素的定義及其提升途徑

B、介紹提高手機拍照效果的技巧

C、揭示進光量與像素值間的關(guān)系

D、指出影響手機成像效果的因素

D【解析】文段的重點并不是在最后“因此”后邊，因為整個文段重點是設(shè)問，對于設(shè)問，問答結(jié)合明確重點，文段重點是提出觀點“手機像素越高不一定拍照效果就越好”并且解釋了原因，故后文最可能講的是其他哪些因素對拍照效果有影響，選擇D項。A項，文段已經(jīng)講過且像素不是核心;B項，“提高手機拍照效果技巧”是對策應(yīng)該在解釋其他因素之后，沒有B項銜接更緊密，排除;C項，“進光量與像素值間的關(guān)系”文段已經(jīng)具體論述，后文不會再論述，排除。故本題答案為D項。

下文推斷題容易出錯的步驟在第一步找重點話題，我們不能盲目的認(rèn)為重點就一定在最后，還是要結(jié)合具體文段來看，才能做到有的放矢的做題

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