對于閱讀理解的文段當(dāng)中，一般需要我們對文段進(jìn)行分析，反面論證是我們在分析文段時作為文段的一部分結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的，它也是輔助論證當(dāng)中的一種類型，對于所有輔證當(dāng)中，可以說反面論證是最為重要且非常實(shí)用的一個類型，因?yàn)樗�可以幫助我們找到文段的重點(diǎn)，從而幫助我們確定出正確答案。

那么對于反面論證究竟是如何去識別的呢?首先對于文段當(dāng)中常出現(xiàn)，可識別的反面論證，常見的形式有“否則”、“不然”、“如果……就……”等。在文段當(dāng)中一般出現(xiàn)的反面論證要滿足以下兩個條件：①“如果”后面跟著的是一個否定性的描述;②“就”后面是消極或不好的結(jié)果。而對于反面論證它的形式是千變?nèi)f化的，還是要具體結(jié)合文段當(dāng)中出現(xiàn)的情況進(jìn)行識別，而對于出現(xiàn)的反面論證，它的作用一般就兩種情況，如果有正面觀點(diǎn)，那么這時候的反面論證主要是起到加強(qiáng)論證正面觀點(diǎn)的作用，如果沒有正面觀點(diǎn)，那么這時候的反面論證就可以幫助我們找到重點(diǎn)，通過反面論證進(jìn)行反推，反推出來的即作者觀點(diǎn)。

【例題1】近年來，各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語的領(lǐng)地，影響大有不斷壯大之勢。對待網(wǎng)絡(luò)語言，雖然學(xué)界和社會上還有很多不同的聲音，但可以肯定的是，如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑將會消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時也將使國家語言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中。

這段文字旨在說明：

A.應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行及時合理的鑒別和引導(dǎo)

B.傳統(tǒng)漢語的地位岌岌可危

C.網(wǎng)絡(luò)語言的詩意和韻味遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)漢語

D.網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)漢語形成了一定的沖擊

【答案】A

【解析】

第一步，分析文段。文段首先提出問題“各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語的領(lǐng)地”，接著討論如何應(yīng)對，通過“但”引出反面論證“如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑……”。文段結(jié)構(gòu)是“提出問題—解決問題”，重點(diǎn)是反面論證反推出的正面觀點(diǎn)，也是解決問題的對策句，即“要及時合理的鑒別和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。B項(xiàng)和D項(xiàng)：是問題本身。C項(xiàng)：文段未將網(wǎng)絡(luò)語言和傳統(tǒng)漢語詩意和韻味進(jìn)行比較，無中生有。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【例題2】內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個層次：信息、知識和智慧。報業(yè)更多是生產(chǎn)信息，出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識和智慧，生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實(shí)原先不少報紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年來，報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產(chǎn)信息，只是在海量信息層面做文章，競爭不過新媒體是自然而然的。

這段文字重在說明：

A.報業(yè)競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情

B.報業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊

C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器

D.今天報業(yè)欲生存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段先介紹了內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的三個層次，之后介紹了報業(yè)和出版業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的不同，使得報業(yè)先于出版業(yè)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊。然后通過“其實(shí)”和“但”指出近年來報業(yè)的現(xiàn)狀，即報紙知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)日益褪色，最后通過反面論證給出解決這一問題的對策。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)是解決問題的對策，強(qiáng)調(diào)報紙想要和新媒體競爭就要能從知識層面產(chǎn)生信息。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)：反面論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：非文段重點(diǎn)部分。C項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)取勝關(guān)鍵文段未提及，屬于無中生有。

因此，選擇D選項(xiàng)。

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