在申論考試中，最后一道作文題的分值一般可以占到四成之多，可以說(shuō)，申論作文的結(jié)果在某種程度上關(guān)乎整個(gè)考試的成敗。申論作文的評(píng)分包含主觀性的成分，對(duì)于語(yǔ)言是有要求的，優(yōu)美且流暢的文字表達(dá)往往能夠獲得閱卷人的好感，影響最終的評(píng)分。如果在行文中能夠恰當(dāng)引用名言警句，那么就會(huì)給閱卷人留下更好的主觀印象。名言警句在我們多年的學(xué)習(xí)和生活中，其實(shí)有很多的積累，那些名言警句就儲(chǔ)存在我們的腦海中，如何加以有效利用給我們的作文錦上添花呢?

名言警句該如何使用，需要解決以下三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：

第一是否要標(biāo)注名言警句的出處。我們以法律和自由為主題來(lái)舉個(gè)例子，標(biāo)注出處的名言：盧梭說(shuō)“人生而自由卻無(wú)往不在枷鎖中”，這句話是想告訴我們自由是相對(duì)的、有限的，需要來(lái)制度約束……這種標(biāo)注出處的名言引用需要確保出處準(zhǔn)確，不能出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。不標(biāo)注出處的名言：“人生而自由卻無(wú)往不在枷鎖中”，這句話是想告訴我們自由是相對(duì)的、有限的，需要來(lái)制度約束……這種不標(biāo)注出處的名言引用完全能夠達(dá)到最為理論素材的要求，不會(huì)出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，同時(shí)也能夠減少刻意炫耀的匠氣，更顯自然。所以，寫作文時(shí)引用的名言警句不必非要標(biāo)明出處。

第二，名言警句的使用是否越多越好。以“實(shí)干”為主題來(lái)舉個(gè)例子:人們常說(shuō)“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”，“仰望星空也要腳踏實(shí)地”，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，這些都告訴我們實(shí)干的重要性……這種大量堆砌名言警句的素材的文章會(huì)給閱卷人留下無(wú)腦堆砌而缺乏自身思考的壞印象。名言警句素材需要適量使用，因?yàn)樯暾撟魑闹饕�以議論文為主要體裁，如果出現(xiàn)大量素材的堆砌就會(huì)導(dǎo)致論點(diǎn)、論據(jù)、論證不充分，這種本末倒置的情況不應(yīng)發(fā)生。

第三，名言警句該用在什么位置。由于閱卷時(shí)間比較短的緣故，閱卷人不可能對(duì)我們的作文逐字逐句品讀，而名言警句的使用是為了爭(zhēng)取閱卷人的主觀印象分，所以需要放置在顯眼的位置。一篇議論文的重點(diǎn)位置主要是開(kāi)頭段、結(jié)尾段和主體段的分論點(diǎn)前后。在開(kāi)頭段引用名言能夠幫助我們更好地引出中心論點(diǎn)，放置在結(jié)尾段能夠起到總結(jié)收束的作用，放置在每個(gè)分論點(diǎn)前后也能夠起到修飾論點(diǎn)和支撐論點(diǎn)的作用。

名言警句的積累其實(shí)不難，我們可以通過(guò)回憶整理出從前接觸過(guò)的素材，古詩(shī)文、小說(shuō)、影視劇作品都是素材來(lái)源，同時(shí)，日常生活中的點(diǎn)滴積累要及時(shí)記錄。此外，我們也可以購(gòu)買專門的素材資料進(jìn)行集中積累，特別是給自己留下深刻印象的語(yǔ)句要重點(diǎn)關(guān)注，假以時(shí)日，我們的寫作素材將變得非常豐富，為我們的文字表達(dá)增色。

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