主旨題一直是言語題中的難點(diǎn)，很多同學(xué)在答題的時(shí)候都會(huì)猶豫不定，感覺哪句話都像主旨句，最終遺憾失分�？忌鷤兪Х值脑�因有很多，今天在這里給大家指出其中比較常見的兩種，希望大家都能牢記于心，不要再因?yàn)檫@樣的小失誤而丟分。

1.重內(nèi)容輕主體

大家都知道，做主旨題要對主旨句同義替換，因此，很多同學(xué)在選擇選項(xiàng)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注選項(xiàng)是否做到了與主旨句嚴(yán)絲合縫地同義替換，這樣做一來耽誤了時(shí)間，影響做題效率，二來也很容易陷入糾結(jié)，覺得哪一個(gè)選項(xiàng)都不是那么完美，最終白白浪費(fèi)時(shí)間，卻還是與正確答案擦肩而過。這是因?yàn)橥瑢W(xué)們只關(guān)注到了內(nèi)容，而忽略了更重要的細(xì)節(jié)——主體。一個(gè)文段的主體，就好像是一部劇的主角，概括一部劇，怎么能不提到主角呢?因此，主體一致是概括主旨的前提——這里是一個(gè)很簡單的邏輯，如果選項(xiàng)的主體和文段不一致，它是不可能做到概括文段內(nèi)容的。只有主體一致了，我們才有必要去分析是否是同義替換，否則，我們完全可以直接排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在做題的時(shí)候，過分糾結(jié)對比內(nèi)容，而忽略了主體的重要性，是同學(xué)們經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤。

2.重字?jǐn)?shù)輕內(nèi)容

有很多同學(xué)最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是認(rèn)為文段中字?jǐn)?shù)越多越重要，但是，通常來講這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。我們的主旨句，從來不是根據(jù)字?jǐn)?shù)尋找的，而是根據(jù)文段的行文結(jié)構(gòu)和句子中的內(nèi)容關(guān)系確定的。

比如有這樣一個(gè)文段：公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的筆墨太過不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收場�！赌档ねぁ防锏亩披惸铮�因夢中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。

我們可以看到，文段中花費(fèi)了大篇幅的內(nèi)容去描述《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》的故事情節(jié)，它的字?jǐn)?shù)占了相當(dāng)大的比重，但是它卻只是作為一個(gè)例子而存在，目的是為了說明莎士比亞和湯顯祖的區(qū)別。所以，它的主旨其實(shí)是“二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣”，這也就告訴我們，尋找主旨句和字?jǐn)?shù)占比無關(guān)。

掌握了常見的錯(cuò)誤，可以幫助我們減少無謂的丟分，甚至反過來也能成為秒殺的解題技巧。這就是本次給大家介紹的內(nèi)容，祝愿同學(xué)們都能取得好成績!

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