在國考中，邏輯判斷占10道題。這10道題中論證類題目占比較高，需要考生訓(xùn)練自己的做題思維快速選取正確答案。但由于考場心態(tài)緊張、時間緊迫，很多考生往往很容易做錯這類題目。因此在平時練習(xí)論證題目的過程中，要善于總結(jié)，積累�？嫉耐�類型題目，今天在這里為各位考生總結(jié)一類在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的論證題目，即削弱反對者觀點論證題。

【例題】有研究人員表明，人類脫發(fā)是由于營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的，當(dāng)人體無法吸收到均衡的營養(yǎng)，毛囊就會萎縮，從而導(dǎo)致脫發(fā)。但是，有反對者認(rèn)為，脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的，當(dāng)毛囊受損后，處于“假性死亡”狀態(tài)，毛囊退化并萎縮，導(dǎo)致毛發(fā)停止生長，逐漸枯萎脫落。

以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?

A.長期營養(yǎng)不足的人往往頭發(fā)枯萎，易脫發(fā)

B.使用洗發(fā)水也會對毛囊造成一定程度的損害

C.毛囊受損是由營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的

D.毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營養(yǎng)，從而導(dǎo)致脫發(fā)

正確答案：C。

解析：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的，當(dāng)毛囊受損后，處于“假性死亡”狀態(tài)，毛囊退化并萎縮，導(dǎo)致毛發(fā)停止生長，逐漸枯萎脫落。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。“長期營養(yǎng)不足的人”易脫發(fā)，但無法確定營養(yǎng)不足是否會導(dǎo)致毛囊受損，不具有削弱作用。

B項：不明確項。洗發(fā)水會損害毛囊，但該項并未提及毛囊受損是否會導(dǎo)致脫發(fā)的問題，不具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。該項直接指出毛囊受損的原因是營養(yǎng)不均衡，說明反對者的觀點并不能對研究人員的觀點構(gòu)成反駁，具有削弱作用。

D項：增加論據(jù)。該項指出毛囊受損會導(dǎo)致脫發(fā)的具體原理，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項。

題目設(shè)問中包含反對者，一般情況下會提問最能削弱反對者觀點，此類題目題干中一般會存在兩個觀點，而且各個觀點均是因果關(guān)系，解題過程中先找反對者觀點，此題論點為：脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的(毛囊受損當(dāng)成A，脫發(fā)當(dāng)成B，即A導(dǎo)致B)，在題目中一般還包含另一個觀點，此題另一個觀點為：人類脫發(fā)是由于營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的(營養(yǎng)不均衡當(dāng)成C，脫發(fā)當(dāng)成B，即C導(dǎo)致B),那么削弱反對者觀點就可以是營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致毛囊受損(即C導(dǎo)致A)，說明最終導(dǎo)致脫發(fā)的原因還是營養(yǎng)不均衡，并不是毛囊受損。此類型題目還可以變形，可以換另外一種問法，如最能加強(qiáng)第一種觀點，正確答案仍然是C導(dǎo)致A的形式。

總結(jié)：在做論證題目時，設(shè)問中如果出現(xiàn)削弱反對者觀點，可以先找出兩個觀點的因果關(guān)系標(biāo)清楚，A導(dǎo)致B，反對者C導(dǎo)致B，再找選項A導(dǎo)致C的形式，即可削弱反對者觀點，在做題過程種遇到該型題目用此方法便于快速選取正確答案。

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