在國聯(lián)考中，行測是必考科目，占了總分數(shù)的半壁江山，而且，公安類崗位需要考查公安基礎(chǔ)知識等專業(yè)知識，該類崗位行測、申論和專業(yè)科目筆試成績占比分別為40%、30%、30%�？梢姡�行測科目的地位舉足輕重。在通過基礎(chǔ)階段、題海階段等系統(tǒng)的學習后，大部分考生幾乎可掌握行測各模塊的知識點，但仍然拿不到高分，這是為什么?主要是因為出題人變得越來越聰明，在出題時，經(jīng)常設(shè)置一些小陷阱等著考生去跳，明槍易躲暗箭難防，導致好多考生會用知識點解題，但是難擋小陷阱。本文給考生總結(jié)了兩條出題人愛出的小陷阱。

一、審清設(shè)問

我們在做行測題時，大部分的題目需要根據(jù)2-1-3原則，先讀提問方式，通過提問判定題型，因為不同的提問代表不同題型，題型不同每道題的解題思路不同。所以，提問方式很基礎(chǔ)也很重要。出題人就會在提問方式這里悄悄挖坑。我們做的題大部分都是選正確的，但有些題目會讓考生選不正確的，比如言語題的細節(jié)理解題，經(jīng)常會問表述跟原文不相符的�？忌鷮�細節(jié)題的提問方式還是比較敏感，老師在課上也會著重強調(diào)細節(jié)題會出現(xiàn)好多選非題。所以，大部分考生對于細節(jié)題的提問還是可以很好避坑的。但是，細節(jié)之外的其它題型，比如主旨概括、態(tài)度理解等，也會出現(xiàn)選非題。由于這類題不常出現(xiàn)選非題，故在考場上出現(xiàn)了選非題，好多考生就會忽略。

【例1】近年來，高空墜物事件屢有發(fā)生，受到社會廣泛關(guān)注。不可否認，法律層面的規(guī)定，避免了高空墜物發(fā)生后出現(xiàn)索賠難的情形，確保了被侵權(quán)人的合法權(quán)益得到切實保護。然而，侵權(quán)責任法律的規(guī)定，明顯具有滯后性。也就是說只有發(fā)生侵害行為后，法律才會介入。那么，當侵權(quán)行為發(fā)生后，傷害或死亡悲劇已經(jīng)發(fā)生，根本無法實現(xiàn)亡羊補牢的效果。因此，如何強化法律的前置性功能，讓法律成為高空墜物的安全防護網(wǎng)，是解決問題的關(guān)鍵所在。

下列說法與這段文字的主旨無關(guān)的是：

A. 強化立法源頭設(shè)計，有效避免高空墜物

B. 高空墜物侵權(quán)法律責任規(guī)定還不夠完善

C. 有關(guān)高空墜物的法律存在明顯的滯后性

D. 筑牢安全防護網(wǎng)，讓法律成為“事前諸葛”

【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段首句為背景介紹，指出高空墜物事件時有發(fā)生，受到社會關(guān)注。第二句指出法律層面的規(guī)定可以保護高空墜物被侵權(quán)人的合法權(quán)益。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出，侵權(quán)責任法律的規(guī)定存在滯后性。最后通過結(jié)論引導詞“因此”引出文段主旨句，文段強調(diào)解決問題的關(guān)鍵在于強化法律的前置性功能，重點在于“防”。

第二步，對比選項。A項“強化立法源頭設(shè)計”、C項“滯后性”及D項“讓法律成為‘事前諸葛’”均與主旨有關(guān)。而B項是在強調(diào)法律本身不完善的問題，與主旨無關(guān)。因此，選擇B選項。

以上這道題問的就是跟主旨無關(guān)的，題海階段好多學員做錯這道題，其中有一多半都是沒有審清提問。

二、對比擇優(yōu)

行測題目都是單選題，需要考生從四個選項中選擇一個最恰當?shù)倪x項，所以我們在做題時，只要選對答案即可，有的時候不需要那么較真，因為出題人有時候會給考生故意出瑕疵選項，即四個選項都不太恰當，這個時候就需要做好對比，矬子里拔將軍，選擇一個相對正確的即可。既然要四個選項做對比，就需要考生要把四個選項都讀完，才能對比出哪個才是最好的。因此出題人愛給考生出的另一個陷阱就是，經(jīng)常會把強干擾項放在最優(yōu)選項之前。

【例2】與戲曲表演在傳媒中的冷清相比，周末戲曲俱樂部的火爆和人氣，很耐人尋味。在民眾中誕生和成長的藝術(shù)，只有回到群眾，回歸生活，才能獲得新的生命力。這種回歸，如果沒有與觀眾面對面的交流與切磋，就失去了舞臺的實踐和錘煉;沒有觀眾的心領(lǐng)神會和心心相印的理解溝通，是不會達到的。對這段文字概括最準確的是：

A. 生活實踐是戲曲創(chuàng)作的源泉

B. 傳統(tǒng)的相聲表演形式亟須改變

C. 回歸觀眾是戲曲俱樂部火爆的原因

D. 戲曲只有重返民間舞臺才能重獲新生

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段提出戲曲冷清的問題，接著用必要條件關(guān)系“只有……才”引出對策。最后進行反面論證。文段重點就在第二句對策，主要講戲曲應該回到群眾、回歸生活，這樣才會有新的生命力。

第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。A項和B項：無中生有，文中沒出現(xiàn)“戲曲創(chuàng)作”和“相聲表演形式”的話題。C項：為前半部分的話題引入，偏離重點。因此，選擇D選項。

這道題，出題人把強干擾項C放在最優(yōu)選項之前，因為考生都知道“只有……才”中間為重點，而C的前四個字就是“回歸觀眾”，考生看到很開心，想都不想直接選了C，正好掉入出題人給設(shè)置的陷阱里。所以，提醒考生一定要把四個選項都看完，才能知道哪個是最優(yōu)的。

所以，考生在全面掌握核心技巧之后，警惕以上這些陷阱，就可以拿到行測高分了。

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