資料分析雖然在吉林省考行測試卷中只有10道題，但是學(xué)習(xí)過行測的同學(xué)一定知道資料分析這個學(xué)科的“性價比”特別高。為什么說性價比特別高呢?

原因有以下兩點(diǎn)：

資料分析是一門對于初學(xué)者來說看起來比較難的科目，但只要聽老師講解過知識點(diǎn)，你就可以迅速上手。雖然資料中充斥著很多你看不懂的專業(yè)術(shù)語，每篇資料下面附帶的問題也讓你摸不著頭腦，比如“增長率”、“增長量”這些名詞可能是你從未聽過的，但是其實(shí)其中的專業(yè)術(shù)語也是有限的，大部分量的計(jì)算方法也是有固定公式的。資料分析只要掌握了好的方法，你就可以計(jì)算出答案，而且用老師教你的方法屢試不爽，這就和所有人都頭疼的數(shù)量關(guān)系不同了，數(shù)量是教了方法就會，但是下一道題目，對大家來說，永遠(yuǎn)是一道不會的新題，永遠(yuǎn)都很難套用老方法。所以說，相比之下資料分析是不是很好上手?

資料分析可以通過訓(xùn)練讓你達(dá)到準(zhǔn)確率超過90%的水平，這是任何一個科目你都很難做到的。雖然在做題的過程中，你需要閱讀大篇材料，在算數(shù)的過程中會產(chǎn)生很大的計(jì)算量，是幾十萬甚至上億的“大買賣”，但只要你選對方法再加上一點(diǎn)細(xì)心，這筆“買賣”你是一定能又快又穩(wěn)的“談”下來的。所以在資料分析上付出的訓(xùn)練時間絕對是值得的，絕對不會像言語和常識一樣比較“迷”。

足以見得資料分析一定是我們在學(xué)習(xí)行測時，要優(yōu)先學(xué)習(xí)，也要通過大量時間去訓(xùn)練的科目，當(dāng)然它也不會辜負(fù)你的努力，所以我把它稱之為“性價比”很高的科目。

我猜大家讀到這里，一定都很好奇怎么能在資料分析這個科目上快速提分呢?訓(xùn)練方法是什么呢?不要急，下面華圖老師就帶你打開資料分析滿分的大門!

熟知專業(yè)術(shù)語的內(nèi)涵

注意理解這里談到的“熟知”，有幾個層面的意思，或者說對于這些專業(yè)名詞要做到以下幾點(diǎn)：

1.能區(qū)分一些容易混淆的詞語，題目中不同的表述方法需要使用不同的名詞來解題，如“年均增長量”、“年均增長率”雖然只有一字之差，但是所采用的公式完全不同，所以要在學(xué)習(xí)這些術(shù)語的時候不能死記硬背公式，要理解記憶，而且要在做題的過程中注意總結(jié)，針對考察的這種容混淆的知識點(diǎn)，題干常見的表述方法有哪些不同。

2.不能放過任何一個細(xì)小的知識點(diǎn)，即使它們不�？�，很容易被忽視，越不常考越要加深記憶，比如“發(fā)展速度”、“拉動增長率”、“增長貢獻(xiàn)率”。

二、訓(xùn)練計(jì)算能力

資料分析更側(cè)重考察同學(xué)們的估數(shù)能力，所以老師會教大家一些好的估數(shù)方法，但是方法有了，如何能把結(jié)果估的又快又準(zhǔn)呢?需要大家利用資料分析專用算數(shù)本加以訓(xùn)練，每天都練，練得多了，就有數(shù)字敏感度了，數(shù)字敏感度上去了，就可以不用動筆光看就能快速看出答案，做題時間就可以省下來留給判斷和言語啦，所以一定要每天訓(xùn)練，保持估數(shù)的感覺。

三、鍛煉快速識別出知識點(diǎn)的能力

很多同學(xué)臨到考前都會為這個問題困擾，經(jīng)常問我：“老師，我為什么看不出這個題目問的是什么知識點(diǎn)?”那其實(shí)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生在考前都沒有進(jìn)行識別知識點(diǎn)的拆分訓(xùn)練。

如何鍛煉呢?第一步，每天找5-10篇材料，根據(jù)自己能力規(guī)定一個合適的時間;第二步，只識別知識點(diǎn)，寫出解題思路，不需要計(jì)算，也不需要選出答案;第三步，每做完一篇材料，核對答案，看哪道題自己的思路不對;第四步，將思路錯的題目按照知識點(diǎn)分類整合到錯題集中，并在下面寫上注釋，標(biāo)明錯的原因何在。

這一套學(xué)習(xí)方法對于資料分析非常適用，對大家提高資料分析的成績非常有幫助，其實(shí)本質(zhì)上就是將做題的步驟進(jìn)行拆分，進(jìn)行分類專項(xiàng)練習(xí)，逐個擊破，在專項(xiàng)訓(xùn)練的過程中找到規(guī)律，總結(jié)出適合自己的方法，在使用錯題集的過程中不斷總結(jié)反思，以達(dá)到高分水平。

國考馬上就來了，希望大家能找對老師，用對學(xué)習(xí)方法，系統(tǒng)訓(xùn)練，使用好錯題集，讓我們一起決戰(zhàn)2022年國考，我們一定能贏!

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