“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，我們應(yīng)該做些什么?

前段時(shí)間，中國共產(chǎn)黨成立100周年，在北京天安門廣場隆重舉行，花團(tuán)錦簇，普天同慶。開幕典禮上，以共青團(tuán)員、少先隊(duì)員為代表的青少年，集體向黨獻(xiàn)詞給人們留下了深刻印象，慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞，仿佛向人們昭示著“請黨放心，明天有我”!站在電視機(jī)旁的小張，看到電視屏幕中冉冉升起的國旗，默默地舉起了自己右手，眼神堅(jiān)定望著飄揚(yáng)的國旗，回想這一年多走過的路程，所有的付出都是值得的!

小張是一名編外基層干事，剛畢業(yè)的那段時(shí)間，也嘗試過很多工作，既做過工廠流水線上的工人，也做過建筑工地上的泥瓦工。但是小張始終認(rèn)為這并不是他想要的理想生活，頻繁的跳槽，不斷的換著各樣工作，不僅對自己未來充滿了不確定性、迷茫感，也給自己父母增添了一份負(fù)擔(dān)、擔(dān)憂。最終，小張?jiān)谟H戚的介紹下，開始從事村里的相關(guān)事務(wù)。近年來，在積極響應(yīng)黨中央“鄉(xiāng)村振興”大背景下，尤其是在疫情防控的前提條件下，村里精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，村里需要大量人才，小張抓住了這個(gè)機(jī)遇，在工作中不斷成長起來，積累了一定的豐富經(jīng)驗(yàn)。在脫貧攻堅(jiān)的道路上，一個(gè)偶然機(jī)會，小張看到網(wǎng)絡(luò)上播放的一個(gè)短視頻，內(nèi)容大致講述了我國最高領(lǐng)導(dǎo)人，當(dāng)年在梁家河做知青的故事，“將來如果條件允許的話，我應(yīng)該給農(nóng)民做些什么事情。”正是這樣一句話觸動(dòng)了小張，從那一刻小張內(nèi)心種下一顆“種子”并逐漸開始萌芽，小張內(nèi)心暗暗地告訴自己“我也要給農(nóng)民做些什么事情。”才不枉此生。每當(dāng)夜晚來臨時(shí)候，小張都會思考一些問題，我應(yīng)該給農(nóng)民做些什么事情?如果我想給農(nóng)民做些什么事情?我首先應(yīng)該干些什么事情?如何一步一步才能實(shí)現(xiàn)呢?這些問題一直浮現(xiàn)在小張的腦海里。直到有一天，老書記的指引下，“你首先需要成為國家的人”，老書記的一番話觸動(dòng)了小張，小張暗暗告訴自己，我一定要成為國家的人，在自己的崗位上為人民作出一番事業(yè)。

從那天開始，小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上開始關(guān)注公務(wù)員招錄信息，了解公務(wù)員考試報(bào)考的相關(guān)流程、時(shí)間安排、考務(wù)考情后，購買了相關(guān)資料開始備考。一開始絲毫沒有頭緒，只知道考兩門課程：一是行測，二是申論。了解到行測包含數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理、言語、常識五個(gè)模塊;申論考試四大題型，根據(jù)報(bào)考崗位不同，測查方向、試卷也是不相同的。由于前期花費(fèi)大量時(shí)間，查閱相關(guān)資料，沒有很好的制定備考計(jì)劃，加上不合理的學(xué)習(xí)方式，最終小張沒有取得理想的成績，也未能進(jìn)面試。

經(jīng)過兩戰(zhàn)后，小張有些心灰意冷，開始懷疑自己的能力，懷疑自己是不是命中注定不屬于國家的人，種種懷疑接踵而來，一度讓小張陷入了困境。就在小張一籌莫展的情況下，剛考進(jìn)單位的小王把成功上岸的方法傳遞了過去。經(jīng)過溝通交流之后，得知小王在備考前，也跟自己有同樣的經(jīng)歷，后來也是在朋友的介紹下，聽說華圖教育有個(gè)基地班，全程是封閉式管理，其中狀元基地百日營，皆是多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富老師授課，嚴(yán)管督學(xué)，能夠快速幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率，助力成功上岸，最重要的是，如果不過還是退費(fèi)的。小張被同事一番話語深深觸動(dòng)，決定放手一搏。正是這樣的決定，最終小張實(shí)現(xiàn)了自己的夢想!

站在兩個(gè)“一百年”歷史交匯點(diǎn)上，小張對自己的未來更加充滿信心，他堅(jiān)信將來?xiàng)l件允許的話，一定能夠給農(nóng)民做些什么事情。

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