1.得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)

運用范圍：這一句話側(cè)重點在于道德水平、傳統(tǒng)美德和社會輿論等層面。可以應(yīng)用在文章的論證部分，在關(guān)于社會道德、人文，美德等領(lǐng)域引用，也可以作為觀點進行陳述，呼應(yīng)主題，作為點睛之筆。

2.民為貴，社稷次之，君為輕。(《孟子》)

運用范圍：有關(guān)于民本思想、民生問題。以人民為中心，國家建設(shè)，基層治理等層面�？梢栽谖恼聦懽魃婕叭罕姷奈恼碌拈_篇，也可在結(jié)尾，既可作為觀點句，也可以作為總結(jié)句回扣。

3.政通人和，百廢具興。(范仲淹《岳陽樓記》 )

運用范圍：這句重點在于我們的國家發(fā)展壯大。在共產(chǎn)黨正確的領(lǐng)導(dǎo)方針下，人民生活越來越好，國家越來越繁榮，可以用在國家建設(shè)、民族發(fā)展方面。

4.理國要道，在于公平正直。(吳兢)

運用范圍：這一句話側(cè)重點是在于國家治理方面,可以運用于應(yīng)用文和大作文方向的第三段分論點的上升。在構(gòu)建一個和諧社會、公平正義的大環(huán)境中可以進行相應(yīng)的引用;也可以在段首進行引用，為順連后文表達(dá)觀點。

5.治國者，圓不失規(guī)，方不失矩，本不失末，為政不失其道，萬事可成。

運用范圍：這句話的重點在于國家治理。規(guī)則制度、道義等層面，無論是國之大義，還是人民的利益，與規(guī)則制度等之間的關(guān)系都不可分割。在此類相關(guān)文章中都可以應(yīng)用，可以作為觀點陳述，也可以作為輔助，點亮觀點。

6.天下之事，不難于立法，而難于法之必行;不難于聽言，而難于言之必效。(張居正)

運用范圍：這句話可以用在法律、依法治國方面。法律的貫徹和執(zhí)行有法可依，人民群眾對于法律的認(rèn)識等層面，可以按照行文邏輯用在文章的中間起到承上啟下或順承作用。

7.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。(韓愈)

運用范圍：這句話可適用于學(xué)習(xí)、勤奮、思考、成功、認(rèn)真態(tài)度等方面，作為自己觀點的論證。

8.不教而誅，則刑繁而邪不勝;教而不誅，則奸民不懲。(荀子)

運用范圍：這句話可以應(yīng)用在法律的實施。法律、教育的意義、社會風(fēng)氣等方面，以及依法治國等方面�？稍谖恼碌拈_篇點明主旨。

9.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮)

運用范圍：這段話可以適用于道德建設(shè)。個人的成長、人生目標(biāo)、品德的培養(yǎng)、目標(biāo)的設(shè)定等層面;也可以結(jié)合我國關(guān)于思想道德建設(shè)，社會主義核心價值觀等方面進行應(yīng)用�？梢越Y(jié)合青年心意點，借名言警句，表達(dá)或論證觀點。

10.人不可有傲氣，但不可無傲骨。(徐悲鴻)

運用范圍：這句話主要關(guān)于人格品質(zhì)等方面的心理，可以應(yīng)用在個人進步或國家大義等領(lǐng)域。

11.尺有所短;寸有所長。(屈原)

運用范圍：這句話可以用在優(yōu)缺點，作為個人層面的分析;也可以用在團隊或者國家，互相學(xué)習(xí)、取長補短、合作共贏等方面�？蔀槲恼聠⑾�，也可總結(jié)點明主題。

12.才者，德之資也;德者，才之帥也。(司馬光)

運用范圍：這句話側(cè)重在個人能力與道德品質(zhì)方面，即可以用在任人唯賢，用人方面，也可以用在道德層面，或在二者共同之處。在現(xiàn)在社會大環(huán)境下，個人能力很重要，道德更重要。對于青年人、黨員干部、社會風(fēng)氣的引導(dǎo)等都可進行相關(guān)的引用，從而表決心繼而提升自身。

13.心如規(guī)矩，志如尺衡，平靜如水，正直如繩。(嚴(yán)遵)

運用范圍：這句話側(cè)重于規(guī)矩與制度的重要性。可以用在個人、團隊和國家發(fā)展等方面，在經(jīng)濟快速發(fā)展，全民求快的大環(huán)境下，規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)尤為重要，于是思想層面的穩(wěn)健更是不可或缺的存在。這句話很好的概括了這幾個方面，可以在心態(tài)上以及行動上進行相應(yīng)的導(dǎo)向作用，即內(nèi)化于心，外化裕興。

14.故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。(王陽明)

運用范圍：這句話主要可以用在目標(biāo)、夢想、執(zhí)行等方面，也可以用于辯證分析。結(jié)合時事，如脫貧攻堅、全面奔小康、建設(shè)現(xiàn)代化國家，每一項都離不開目標(biāo)的設(shè)定和全體國人的貫徹執(zhí)行和開拓進取。

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