對于圖形推理題，不同人有不同看法。有的人說做圖形推理題要看眼緣，一眼相中了找到內(nèi)在規(guī)律就能找到答案;如果一眼沒有相中，那就不一定找到正確答案。甚至有的人說做圖形推理題要看幸運度。作為一名判推理老師我有些不太贊成這種看法。行測中的每一種類型題都是要考查考生的某種能力，而不是測查其幸運度。圖形推理題在一開始是應用于智商測試的，門薩智商測試題中有一部分題就是圖形推理題。這種題對于每一個人來說都是公平的，只是給你一組圖形，然后通過觀察找到這組圖形內(nèi)在的規(guī)律，從而選出符合這組圖形的內(nèi)在規(guī)律的選項。這些圖形推理題不需要借助任何具體事務或者是具體的知識體系，即使沒有很高的文化水平也能做出來。圖形推理題是一種文化公平的考試題，是為了考查考生的觀察能力、規(guī)律總結(jié)能力、以及空間思維能力。正所謂“會了不難，難了不會”。也許有的考生會說我不做這幾道題我行測也能考的挺好，但是你有可能就因為差這幾分就與入圍上岸失之交臂。那怎么辦呢?可以從幾方面入手來解決問題。

首先，做圖形推理題要有很好的觀察能力。要認真觀察圖形，學會從已知圖形中找到所需的東西重點關(guān)注。也就是說觀察圖形時是先觀察整體，然后再觀察局部。這樣可以宏觀上把握大方向，在局部細節(jié)上找到相同點或者是不同點。有些圖形題只要你觀察到位就有可能找到具體的相同點或者是不同點。從而找到正確答案。比如下面這道題：

【例】(2017江蘇A—83)下邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。

這道題你只要你認真觀察圖形就能發(fā)現(xiàn)這組圖形具有什么樣的的整體特征，那就是圖形內(nèi)部那條斜線都連接著每一組圖形的最長線和最短線，而且是連接著最長線的頂點，連接著最短線低點。后邊再補一個圖形也要滿足這個特征。也就滿足這組圖形具有的整體共性規(guī)律特征。一看選項只有C項滿足這個要求，那只能選擇C項。所以做圖形推理一定要先仔細觀察圖形。不要過于草率馬馬虎虎的。

其次就是在平時做題時要學會總結(jié)和反思�？偨Y(jié)什么呢?一要總結(jié)每類圖形題的考點特征。二要總結(jié)每類題的常考考點規(guī)律有哪些。只有這樣才能有做題能力的提高，在考試中成績才能不斷提高，才能信手拈來的找到正確答案。這個話說回來其實這些規(guī)律總結(jié)就是我們這些老師要教給大家的。我們在上課的時候講圖形推理題時，每一類題都先告訴這類題的圖形特征有哪些，然后讓大家記住，只有遇到這些特征就要優(yōu)先考慮什么知識點等等。比如說我們一般都會告訴學員圖形組成相同看位置(動態(tài)位置)。

圖形組成相似看樣式;圖像組成不同要先看屬性，然后再看數(shù)量。還有就是看到五角星、漢字“日”、漢字“田”、圓相切、字母A等要優(yōu)先考慮數(shù)筆畫等等。這就是做題時要總結(jié)的。所以想要進步就要要總結(jié)反思把知識點形成自己的知識體系。

再次就是圖形推理題考的是多種思維能力。咱們在做題時頭腦要靈活多變，不能思維僵化。要學會特征圖思維、發(fā)散思維、對比思維、拆圖思維以及綜合思維。因為現(xiàn)在的圖形推理題每年都會多少有一些規(guī)律的變化或者是細節(jié)的變化。這就需要咱們學會現(xiàn)有的知識點的基礎(chǔ)上舉一反三，觸類旁通。比如說一筆畫我們都說見到五角星漢字日等特征圖，就優(yōu)先考慮數(shù)筆畫像下邊這道題就是中規(guī)中矩的數(shù)筆畫。

但是近兩年有很多數(shù)筆畫的題就不給你放一些常規(guī)的幾何圖形也考慮數(shù)筆畫。比如下面面的這幾個題。沒有體現(xiàn)以前的特征圖也會考數(shù)筆畫這就需要在做題時要思維發(fā)散學會變通。

從上邊這幾道題就可以發(fā)現(xiàn)考官也在對數(shù)筆畫的考點在進行創(chuàng)新。一筆畫可以是小方塊數(shù)筆畫，字母可以數(shù)筆畫，小黑點連在一起也可以數(shù)筆畫，所以我們的思維要跟上。而且現(xiàn)在有些圖形推理題不是只考一個圖形規(guī)律一個考點，有可能一個題會考很多的考點。你需要找到每一個隱藏的考點規(guī)律才能把錯誤選項全部排除掉。這就需要認真觀察后運用拆分思維和綜合思維來綜合評定找到正確答案。比如下邊這道題既考了屬性類對稱性中的對稱軸方向這個考點，又考了數(shù)量類的數(shù)線的考點。這一組圖形滿足了屬性類的對稱軸的特征;組成元素不同具有共性“都具有對稱軸”，把每個圖形的對稱軸結(jié)合著開在進行逆時針四十五度旋轉(zhuǎn);而且這組圖形又滿足數(shù)量數(shù)線的特征：組成元素不同，都是有直線構(gòu)成的圖形而且有單一直線存在，每個圖形都是由六條直線構(gòu)成。所以在做題時要把圖形分開來看然后綜合考慮才能排除三個選項選擇B項。這就需要特征圖思維、對比思維(四個選項綜合對比)、發(fā)散思維、綜合思維。

“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，成功是靠奮斗得來的，沒有哪一個人可以隨隨便便的就能成功的，公考之路也是一樣的。需要你有有方向、有策略的努力才能成功!

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