備戰(zhàn)公考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們是不可能短時(shí)間內(nèi)收到成效的。但是很多上班族或者忙著畢業(yè)的同學(xué)不能將全部的時(shí)間和精力放在考試和學(xué)習(xí)上。那么，有沒(méi)有一些技巧幫助同學(xué)盡快找到突破口，提升正確率呢? 其實(shí)呢，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在言語(yǔ)中標(biāo)點(diǎn)符合雖然不起眼，有時(shí)卻能決定一道題的成敗。今天呢，老師就教給同學(xué)們?nèi)绾卫�用好�?biāo)點(diǎn)符號(hào)，幫助同學(xué)們?cè)谧鲅哉Z(yǔ)題的時(shí)候能夠事半功倍!

標(biāo)點(diǎn)符合看似微不足道，其實(shí)對(duì)于做題很有幫助。接下來(lái)，我們可以通過(guò)真題感知一下。

例1：人類(lèi)的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)，但是人類(lèi)所觀(guān)察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)越差。于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球;如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，________________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A. 那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同

B. 那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大

C. 那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由

D. 那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的

華圖解析：第一步，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段尾句中，且根據(jù)表并列的分號(hào)可知，橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)與分號(hào)前保持話(huà)題一致。分號(hào)前講的是有人發(fā)表“食物致癌”言論，能夠“吸引一堆眼球”即引起很多人關(guān)注。根據(jù)話(huà)題一致原則，橫線(xiàn)處也應(yīng)體現(xiàn)“引起很多人關(guān)注”之意。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“普遍認(rèn)同”對(duì)應(yīng)“總能吸引一堆眼球”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：三項(xiàng)在前面文段中都沒(méi)有鋪墊，不能體現(xiàn)出與“吸引一堆眼球”的并列關(guān)系。

例2：食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門(mén)的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“________”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門(mén)無(wú)涉的工作，常常會(huì)由于缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 各自為政

B. 一盤(pán)散沙

C. 群龍無(wú)首

D. 敷衍了事

華圖解析：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“常常會(huì)由于缺少……”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)沒(méi)有領(lǐng)頭人統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“各自為政”強(qiáng)調(diào)各自做事不配合，彼此之間地位平等，而文中食品安全應(yīng)由“食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)”主管，其它部門(mén)分管，彼此地位不平等，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一盤(pán)散沙”強(qiáng)調(diào)分散、不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有體現(xiàn)統(tǒng)一部署，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“群龍無(wú)首”強(qiáng)調(diào)沒(méi)有領(lǐng)頭的，符合語(yǔ)境，且文段中雙引號(hào)表引用和強(qiáng)調(diào)，“群龍無(wú)首”和“九龍治水”中的“龍”相呼應(yīng)，填入文段恰當(dāng)。D項(xiàng)“敷衍了事”強(qiáng)調(diào)做事態(tài)度不認(rèn)真，與文意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。

希望同學(xué)們以后在做言語(yǔ)題時(shí)注意下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，爭(zhēng)取不斷提高正確率!

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