在我們學(xué)習(xí)詞語理解題時(shí)，14年國考副省級預(yù)先失敗這道題是一定繞不開的。因?yàn)檫@道題的設(shè)問方式以及資料內(nèi)容都值得我們來深入學(xué)習(xí)和討論。

我們可以先看一下這道題的題干“談?wù)?ldquo;預(yù)先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確，不超過200字。”，在這道題中我們可以發(fā)現(xiàn)其作答任務(wù)是談?wù)勂浜�義(含義的概念我們可以理解為是寫出其定義)而且作答對象是一個(gè)名詞，所以我們一定要對其進(jìn)行釋義。如果要是資料中有對“預(yù)先失敗”引申的分析或者有解決對策我們當(dāng)然也要概括出來。在最后答案的呈現(xiàn)形式我們可以印證這個(gè)理論，即當(dāng)去理解一個(gè)詞語時(shí)，我們一定要對其進(jìn)行釋義。

其資料內(nèi)容我們也發(fā)現(xiàn)是云里霧里的，可以逐層分析一下。首先我們閱讀資料的方法就是有什么概括什么。在前四段中，都是在表述一個(gè)要點(diǎn)——養(yǎng)生熱、選秀熱等跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重。 在“據(jù)某網(wǎng)站問卷調(diào)查顯示：七成以上的受調(diào)查者認(rèn)為時(shí)下跟風(fēng)程度“非常嚴(yán)重”，表明隨大流、跟風(fēng)已成為一種普遍心態(tài)，跟風(fēng)現(xiàn)象有愈演愈烈之勢。專家認(rèn)為，跟風(fēng)現(xiàn)象折射了社會轉(zhuǎn)型期的浮躁心態(tài)，在一定程序上構(gòu)成了社會群體心理“亞健康”的表征。“這段表述其實(shí)很抽象，我們可以積累一下“折射”，“構(gòu)成……的表征”的含義，折射指的是反映，也就是原因。“構(gòu)成……的表征”指的是表現(xiàn)，所以在這段中我們可以概括出跟風(fēng)現(xiàn)象的原因是浮躁心態(tài);心理“亞健康”的表現(xiàn)是跟風(fēng)現(xiàn)象。在下一段中同理我們可以得出跟風(fēng)來自于專家依賴，專家依賴是預(yù)先失敗的一種表現(xiàn)。預(yù)先失敗是心理問題。

所以總結(jié)出來預(yù)先失敗是心里問題，養(yǎng)生熱、選秀熱等跟風(fēng)現(xiàn)象都是預(yù)先失敗的表現(xiàn)。

在后面的資料中“換言之，人們越來越相信現(xiàn)代社會的專家指導(dǎo)系統(tǒng)，在做任何活動之前，總要去參考各種各樣的指導(dǎo)意見，并找到行為的依據(jù)，離開了這個(gè)專家系統(tǒng)，個(gè)人將迷失在社會當(dāng)中，一事無成。我們可以概括為心理問題的表現(xiàn)是“對自己判斷不準(zhǔn)確不自信，過分依賴所謂的專家指導(dǎo)系統(tǒng)”我們也要補(bǔ)充在上面。

最后其答案為“預(yù)先失敗是指不自信的心理感受，實(shí)質(zhì)是心理亞健康的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為對自己判斷不準(zhǔn)確不自信，過分依賴所謂的專家指導(dǎo)系統(tǒng)。例如：養(yǎng)生熱、選秀熱等跟風(fēng)現(xiàn)象都是預(yù)先失敗的表現(xiàn)。”

所以在這道題中給予我們啟示為我們在閱讀資料時(shí)要有什么找什么，當(dāng)談及含義時(shí)我們一定要解釋其表層含義。

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