綜合分析題是一個(gè)高頻考試題型，為大家提供怎樣做好申論綜合分析題，希望大家好好實(shí)踐，平時(shí)多總結(jié)，爭(zhēng)取早日考上公務(wù)員!

縱觀各類(lèi)歷年申論考試，題目類(lèi)型不外乎歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行以及申發(fā)論述幾種題型。通過(guò)做歷年真題，大家可能都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，那就是綜合分析題，作為一個(gè)高頻考試題型。綜合分析分值可能不是特別多，但是卻往往是容易失分的一個(gè)題型。那么擺在我們面前的就是“如何提高綜合分析題目的分?jǐn)?shù)”這個(gè)問(wèn)題。結(jié)合考試大綱為大家分析。

回答這個(gè)問(wèn)題，我們就要從基礎(chǔ)的要點(diǎn)進(jìn)行分析。首先我們來(lái)看一下大綱是如何定義“綜合分析”的�？催^(guò)大綱以后我們可以劃出其中的關(guān)鍵詞來(lái)：

內(nèi)容、觀點(diǎn)、問(wèn)題。這是告訴我們，分析的對(duì)象是什么。分析對(duì)象就是材料中的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題。這里面其實(shí)還有一層含義，那就是我們的分析對(duì)象是來(lái)自材料的。其實(shí)這也告訴我們作答這種題目還是需要回歸材料，因?yàn)樗鼇?lái)自材料。

分析和歸納。這是作答方法。分析，就是展開(kāi)分析，從不同角度展開(kāi)論證。歸納，就是我們要有一個(gè)整體的看法。通俗點(diǎn)講：分析就是把整體劃分為部分;歸納就是把部分歸結(jié)為整體。

多角度。這是一個(gè)重點(diǎn)。大家在做題的時(shí)候往往忽視的就是這個(gè)，從而讓大家不知不覺(jué)中就丟失一部分分(少要點(diǎn)，還往往是一少就少一個(gè)層面)。從字面意思上理解“多”，那就不是一個(gè)，至少要2個(gè)才能稱(chēng)之為多。從內(nèi)容上講，“多”可能會(huì)涉及到表現(xiàn)，背景，原因，問(wèn)題，影響等各個(gè)方面。所以大家在寫(xiě)答案的時(shí)候，要做到“材料中有的、與題干相關(guān)的所有要點(diǎn)都要整合起來(lái)寫(xiě)到答案中。”

作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。這實(shí)際告訴大家做題時(shí)不要脫離材料，就是根據(jù)材料作出的評(píng)論。

以上即是我們通過(guò)對(duì)大綱的解讀來(lái)理解，命題人對(duì)綜合分析能力是做的何種要求，理解這方面的要求可以讓我們作答時(shí)有個(gè)大概的框架。

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