貫徹執(zhí)行能力是申論考試大綱中要求考生具備的一種從事公務(wù)員工作所需的基本能力，主要的測查載體是應(yīng)用文寫作類題目，此類題目無論是在省考還是在國考當中，都是至關(guān)重要的題型，也是非常關(guān)鍵的得分點。尤其近年來，省考中的申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷最后一道大題不再考議論文而是換成了字數(shù)較多的應(yīng)用文寫作題目，由此可見，此類題型在公考中的重要性不言而喻。就考情而言，此類題型雖然出題較為靈活，考查的文種頗多，但是寫作難度卻不高，是申論五大題型中方法性最強的一類，也是考試中拿分較為容易的一類。因此各位考生在備考階段要重點掌握各類應(yīng)用文的書寫方法，以便在考試中取得理想的分數(shù)，接下來我們就從以下三個步驟去了解應(yīng)用文寫作類題型的作答方法吧。

第一步：審清題目是關(guān)鍵

在考試當中，我們要做的第一步就是審清題意，辨別題型。那么如何在有限的時間中快速審到我們需要的信息呢?各位同學(xué)就要明確最重要的兩點：一是審清文種，二是審清內(nèi)容。

應(yīng)用文寫作類題目與其它題型不同的地方在于它有嚴格的格式要求，包括“標題”、“稱謂”、“正文”和“落款”四個部分，那么是每個文種都需要有以上的格式嗎?其實不然，就各年考過的真題來看，不同文種的格式也不盡相同，在這里做個簡單的總結(jié)：新聞類的文種以及短文、短評、簡報等文體簡單的文種只需要寫標題即可;講話類的文種要寫標題和稱謂;公開信、倡議書、宣傳稿、建議書以及法定公文則都需要寫;那么除以上的文種之外，考試中若出現(xiàn)沒見過的文種，保險起見，大家把格式寫齊全以保證得分即可。因此，審題先確定文種，從而確定格式，為我們接下來答案的書寫開個好頭。

由于我們所書寫的應(yīng)用文具有極強的目的性，因此我們要審清題目當中的行文目的，從而確定自己的答案要寫哪些內(nèi)容，帶著這樣的思路去梳理材料，我們的答題將會事半功倍。

第二步：規(guī)劃答案拿高分

審題確定格式和行文目的之后，我們要規(guī)劃好正文部分的書寫。一般來講，正文以總分總的結(jié)構(gòu)分為開篇、主體和結(jié)尾三部分。開篇我們主要寫背景介紹和問候語及寒暄(僅在講話類的文種當中書寫)，背景可以是材料中宏觀的政策要求，書寫此篇文章的目的和緣由等。主體部分我們按照是什么、為什么、怎么辦的行文邏輯去材料中按照行文目的找到對應(yīng)的要素：是什么層面包含表現(xiàn)、概念;為什么層面包含原因、影響;怎么辦層面包含對策。當然也不是所有的題目都具有完整的行文邏輯，我們需要通過行文目的去確定側(cè)重點。最后的結(jié)尾當中我們再次重申目的收束全文或者寫一些憧憬、希望的語句即可。

第三步：特殊要求需了解

近年來，省考中的應(yīng)用文寫作類題目出現(xiàn)了些特殊的要求，要求考生去書寫提綱，當看到這樣的答題任務(wù)時，我們需要明確提綱和完整文章有什么區(qū)別。這里簡單為大家做個區(qū)分：提綱的內(nèi)容和完整版的來源都是給定資料，只是提綱沒有嚴格的格式要求，只需寫標題即可。在正文部分，則更加強調(diào)主體內(nèi)容的表達，一般分為兩個部分，背景介紹和體現(xiàn)行文目的的主體內(nèi)容，最需要和各位考生強調(diào)的是提綱的主體部分需要分條列點，且每條一段，需要空兩格，結(jié)尾不需要書寫。

以上就是申論中應(yīng)用文寫作類題目在作答時需要注意的地方，這類題目總體來講難度不大，是我們考試中必須要拿到的得分點，大家在備考中要勤加練習(xí)，熟練掌握此類題型的作答方法，最后祝愿各位考生考試順利，成功上岸!

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