同學(xué)們?cè)谧鰧?duì)策題的時(shí)候總會(huì)有些頭痛的無法解決的問題，那么我們一起來看一看都有哪些痛點(diǎn)一直困擾著你呢?

第一，我們?cè)谧鰧?duì)策題的時(shí)候提出的對(duì)策，總不如參考答案給的專業(yè)，規(guī)范程度不足;

第二，我們只能拿問題進(jìn)行簡(jiǎn)單反推，具體的可執(zhí)行度差。比如“思想意識(shí)不健全”到底問題，考生在回答的時(shí)候，往往只能寫出“加強(qiáng)思想宣傳”。對(duì)策缺乏具體性可執(zhí)行度，那么我們應(yīng)該如何解決這樣的問題呢?老師給大家以下幾個(gè)建議。

首先我們的對(duì)策是需要積累的，因?yàn)樯暾摫旧砜荚嚨奶攸c(diǎn)，我們每年考試的時(shí)候總有固定的話題，而每年的考試話題又十分的相似。就比如，我們?cè)谠颇鲜∈】歼^程中發(fā)現(xiàn)連續(xù)三年均下沉基層主要從農(nóng)村著手進(jìn)行考核，在這個(gè)層面上，我們大家就可以圍繞某一個(gè)話題某一個(gè)維度進(jìn)行積累。比如我們比較常見的維度有：農(nóng)村發(fā)展、基層治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。那么我們大家在之后申論做題過程中就可以把我們見到的比較好的對(duì)策，分門別類地進(jìn)行整理，在以后遇到類似問題的時(shí)候便可借用其中的好詞好句使自己的對(duì)策變得更加規(guī)范。

第三，只會(huì)簡(jiǎn)單反推問題的同學(xué)要學(xué)會(huì)分析問題。何所謂分析問題，而我們又為什么要分析問題呢?

結(jié)合生活大家跟老師一起思考：你的伴侶生氣的了，你該怎么辦?

擺在我們面前的問題很明顯，我們的伴侶生氣了，有很多同學(xué)可能上來就進(jìn)行溝通，或者處理。直接給出策略，這就是胡子眉毛一把抓，使我們的對(duì)策毫無針對(duì)性。那么我們應(yīng)該如何去解決呢?

我們應(yīng)該思考的是伴侶到底為何而生氣，尋找這不同的原因，就一定有不同的處理策略，這就是對(duì)問題展開分析。我們可以參考這樣的邏輯，在做申論題目的時(shí)候，對(duì)題目中問題的原因、情況進(jìn)行結(jié)合材料的思考，尤其是材料給出的問題的原因，要特別注意，極有可能使我們對(duì)策的重要構(gòu)成部分。不同的原因不同的情況，自然而然會(huì)得出不同的對(duì)策。這樣我們寫出的解決策略會(huì)更多遠(yuǎn)更全面更具體。

所以你一直不會(huì)寫出更準(zhǔn)確全面地對(duì)策，很可能是不會(huì)對(duì)問題展開分析。

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