盛夏已過，初秋將至。2021年J省事業(yè)單位面試已經落下帷幕，很多學員都傳來了喜訊，但其中的艱辛、付出與汗水只有自己知道。在追求理想的道路上，只有堅持下來的人，才配享受成功的喜悅。

下面就是一個真實的案例：

小孟同學是一個三十四歲的剛剛擁有二胎的寶媽，平時的工作是一名高中的物理老師，作為一名老師，談吐和積累都是比較充足的，但是對于政府工作實務類題目了解甚少，加上這次的事業(yè)單位筆試成績不是很理想，僅取得崗位第三的成績，距離第一名有3分之差。在親朋好友的推薦下，毅然決定相信華圖，報名了我們7天7晚事業(yè)單位有成面試班，加入到了我們39人的大家庭中，開始了愉快的學習之旅。

剛開始前兩天，一起都按照主講老師的計劃順利進行著，一天9小時的課程，作業(yè)和整理還需要2小時時間，小孟同學克服年齡、精力的不足，跟上大家的腳步，每天都在飛速進步，過得快樂又充實。到了第三天，現象認知、職業(yè)認知這種考試的重中之重就要登場的時候，小孟同學開始請假，晚上也提出自己回家去整理的要求。主講老師覺得很奇怪，就問原因，經過打聽和深入了解才知道，白天工作走不開，請不下假，晚上得看孩子，家人對于自己這個行為也不是很支持，小孟同學很為難，心態(tài)出現了很大問題，導致狀態(tài)也大不如前，經常上課時間走神。班主任和主講老師了解這個情況后，加大對小孟同學的關心，利用課余時間和部分練習時間幫助小孟同學整理思路，匯總材料，加上小孟同學自身的學習能力較強，語言表達占優(yōu)勢，終于沒在關鍵環(huán)節(jié)掉隊。

本以為至此就可以讓小孟同學專心學習，沒想到在課程的倒數第二天，小孟凌晨給主講老師發(fā)信息，說孩子突然高燒不退，今天的模擬考場應該是參加不了了，主講老師覺得很遺憾又無能為力。課程的后兩天一直沒見到小孟的身影，直到課程結束，面試的前一天，主講老師收到了小孟的微信消息，說事情已經處理好了，想請老師再給指點指點。主講老師給小孟發(fā)了模擬題考卷，并對小孟同學的作答進行了線上點評，使小孟有充足的準備和信心去迎戰(zhàn)考試!

終于，功夫不負有心人，小孟同學在華圖老師的幫助下，突破重重阻礙，以微弱優(yōu)勢逆襲了排名第一的考生，成功上岸!當小孟激動地告訴大家這個喜訊時，班主任和主講老師都流下了感動的淚水。小孟在這么艱難的環(huán)境下都能逆襲成功，咱們其他同學有何不可呢?

行百里者半九十，在當前這個關鍵的暑期期間，小伙伴們更應抓住機遇，沉淀、充實自己，埋頭苦干、聚沙成塔，相信量的積累終會引起質的飛躍。

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