對比擇優(yōu)原則起初是用在評估決策方案優(yōu)劣方便選擇的原則，是將若干備選方案進行分析評價，比較優(yōu)劣。其目的是弄清各種備選方案的優(yōu)劣與利弊，選擇最有利于決策目標實現(xiàn)且切實可行的方案。對比擇優(yōu)原則在我們言語的學(xué)習(xí)中也是必不可少的。眾所周知，我們解題的抓手一般有兩個，一個是文段也就是題干中的原文;另外一個就是選項。對比擇優(yōu)原則就是要根據(jù)選項選擇答案時要用到的。在選擇選項時，可能會由于我們對于文段重點的把握不夠準確，可能由于選項設(shè)置比較相近或者不夠嚴謹，導(dǎo)致我們在選擇選項時會出現(xiàn)比較糾結(jié)的情況，那么這種情況下就需要我們進行對比擇優(yōu)，那么對比擇優(yōu)在言語題中如何使用呢?我們通過一道例題來進行感知：

【例】近年來，對于中國南方和東南亞古代文化的綜合比較研究，日益引起各國學(xué)者的注意。中國與中南半島各國邊境接壤最長的是云南省，所以各國學(xué)者注意的焦點，往往也就集中在云南一隅。從石器時代到青銅時代，云南的確有很多文化因素與東南亞的考古發(fā)現(xiàn)有相似之處，反映出這兩個相鄰的地區(qū)在古代的關(guān)系異常密切。不過我們在全面審查此種關(guān)系的來龍去脈時，卻發(fā)現(xiàn)東南亞古文化中明顯受到中國文化影響的某些因素，其發(fā)源地或表現(xiàn)得很集中的地區(qū)，并不是云南，而是四川。

這段文字主要說明：

下列哪項如果為真，可以推出孫老師教語文：

A. 古代四川、云南與東南亞國家關(guān)系密切

B. 各國學(xué)者日益關(guān)注東南亞古文化研究

C. 古代東南亞文化的發(fā)源地可能是四川

D. 東南亞古文化研究需要開啟新的視角

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段先講了近年來，中國南方和東南亞古代文化的綜合比較研究引起了起各國學(xué)者的注意。接著提到了由于中國與中南半島各國邊境接壤最長的是云南省，所以各國學(xué)者注意的焦點在云南。后面在解釋注意集中在云南的合理性，一方面是云南有很多文化因素與東南亞相似，另一方面兩地區(qū)古代關(guān)系密切。最后一句話通過“不過”這樣的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞告訴我們我們在進行全面審查之后發(fā)現(xiàn)東南亞古文化發(fā)源地或表現(xiàn)集中的地區(qū)不是云南，而是四川。

第二步，對比選項。A選項“古代四川、云南與東南亞國家關(guān)系密切”文段的主體是講述東南亞文化而不是國家關(guān)系，所以主體不一致，排除。

B選項“各國學(xué)者日益關(guān)注東南亞古文化研究”出自文段首句背景鋪墊的內(nèi)容，非重點排除。

C選項“古代東南亞文化的發(fā)源地可能是四川”主體正確在講“東南亞文化”而且跟文段重點句強調(diào)的四川一致。

D“東南亞古文化研究需要開啟新的視角”雖然在講“東南亞文化”但是選項的表述不明確。

因此，選擇C選項。

結(jié)合上述例題來看，不難發(fā)現(xiàn)對比擇優(yōu)原則一般都是在對比選項這一環(huán)節(jié)當中使用的，在我們確定文段重點句或者要跟選項匹配的原句之后，我們需要看選項，在糾結(jié)選項時，選擇更匹配原文，跟原文意思更加吻合的一個選項。在對比時首先我們要確定選項當中的主體要與原文中的主體相一致，其次我們也要在選項中選擇表述更為明確的那一個選項。

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