2021-08-25 17:13:09 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:陜西分院
論證在行測(cè)考試判斷部分是非常重要的一部分,不論是國(guó)考還是省考,每一年論證的題量一般來說在五至七道左右,而且論證部分的分值占比也是非常多的,所以想要考好行測(cè),那么論證這部分同學(xué)們需要著重去做。
論證的構(gòu)成其實(shí)就只有三部分—論點(diǎn)、論據(jù)和論證。在做論證題目時(shí),非常重要的一點(diǎn)是要找到每道題目的論點(diǎn),所有的論證題干都是圍繞論點(diǎn)展開的,之后才能在找到論點(diǎn)的基礎(chǔ)上去加強(qiáng)或者質(zhì)疑。加強(qiáng)其實(shí)就是讓論點(diǎn)成立的可能性增大,,而質(zhì)疑就是將論點(diǎn)成立的可能性減少,比如說論點(diǎn)是“我是一位美女”,那么想要加強(qiáng)論點(diǎn)其實(shí)就是將論點(diǎn)成立的可能性增大,可以說“我長(zhǎng)的很漂亮,眼睛大大的、皮膚白白的,而且五官很好看”,所以這些加強(qiáng)的話都是圍繞論點(diǎn)展開的;如果想要質(zhì)疑這個(gè)論點(diǎn)就可以說“我的皮膚不好,眼睛長(zhǎng)的也不大,五官都不好看”,這樣的話就將“我是一位美女”這句話成立的可能性給減小了,這就是在質(zhì)疑論點(diǎn),但是質(zhì)疑也是圍繞著論點(diǎn)而展開的。對(duì)于論證加強(qiáng)和質(zhì)疑其實(shí)都有自己的加強(qiáng)方法或者質(zhì)疑方法,那么著重先來認(rèn)識(shí)一下論證中的加強(qiáng)方法。
想要加強(qiáng)論點(diǎn)主要有加強(qiáng)論點(diǎn)、加強(qiáng)論據(jù)、加強(qiáng)論證和補(bǔ)充前提。加強(qiáng)論點(diǎn)其實(shí)就是將題干中的論點(diǎn)重復(fù)一遍;加強(qiáng)論據(jù)需要加強(qiáng)原有論據(jù)或者增加一個(gè)新論據(jù)兩種;加強(qiáng)論證就是將題干中隱藏的論證關(guān)系找出來,這是在考試中比較常見一種加強(qiáng)方式;最后就是補(bǔ)充前提,需要將論點(diǎn)成立的必要條件找出來;補(bǔ)充前提也是比較常見的加強(qiáng)方式。我們可以用一道真題來感受一下:
(2021年陜西省考真題)84 、(單選題)黑洞其實(shí)并不“黑”,它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)?ldquo;霍金輻射”會(huì)釋放出能量,所以,黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。
以下說法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是:
A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息
B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失
C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息
D.黑洞引力極強(qiáng),任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸,連光也不能幸免,因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息
【解析】
第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):“霍金輻射”中不含有信息,也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。
論據(jù):因?yàn)?ldquo;霍金輻射”會(huì)釋放出能量,所以,黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息,那么說明被黑洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在黑洞的表面,所以被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失,具有削弱作用。
B項(xiàng):增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失,因此即使物體被黑洞吞噬,那么信息也不會(huì)消失,具有削弱作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿?huì)以熱輻射的形式向外輻射能量,在這個(gè)過程中黑洞會(huì)變小直至消失,如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息,那么說明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會(huì)被輻射出來,說明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。無法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來,但無法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了,不具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
在遇到論證的題目時(shí),大家只要掌握這些加強(qiáng)方法其實(shí)就可以解決所有的題目,所以論證的題目并不是很難,不要讓題目打敗你們,而是你們要征服題目,這樣在下一年的上岸名單里一定有你的一席之地。


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