在申論考試中，概括歸納可以說(shuō)是必考題型，分值一般是十五分到二十分，除了大作文以外其余的題目都要以概括歸納能力為基礎(chǔ)的，因此，概括歸納題是很重要的。而諸多考生在遇到此類題目時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)找到信息點(diǎn)，但是表達(dá)不出來(lái)、不會(huì)抄、不會(huì)提煉，寫(xiě)的啰嗦、不會(huì)用自己的語(yǔ)言進(jìn)一步概括、不知道什么時(shí)候該進(jìn)一步概括等問(wèn)題，接下來(lái)就來(lái)分享下我在做此類題目的一些經(jīng)驗(yàn)。

一、精準(zhǔn)審題

重要的一定是審題!!!通過(guò)審題可以幫助我們識(shí)別題型，同時(shí)明確這道題具體的作答任務(wù)。比如這道題讓我們找什么要素?這個(gè)要素是關(guān)于什么話題的?哪則材料中有我們需要的答案?這樣的一些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)都是可以通過(guò)審題來(lái)找到答案的，只有先明確了這些信息，我們才能有方向，才能做到有的放矢的去閱讀材料。審題完成后大家的腦子里一定要有這么一句話“去…材料中尋找關(guān)于…的…要素”，這是審題的精華所在。

二、尋找要點(diǎn)

審?fù)觐}目接下來(lái)就是去讀材料，基于前面審題得出的結(jié)果，對(duì)材料進(jìn)行處理最終得出答案。處理的方法有很多，這里給大家簡(jiǎn)單介紹兩種。針對(duì)找到信息點(diǎn)但不會(huì)抄的這種問(wèn)題呢，我們大可以利用刪的方法去處理，一般申論材料中需要大家用自己的話總結(jié)的內(nèi)容很少，用刪的方法就可以。那刪，到底是要?jiǎng)h些什么內(nèi)容呢?第一是刪無(wú)關(guān)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要什么給什么，這是申論答題的特色，與答題要素?zé)o關(guān)的內(nèi)容都可以刪掉。第二是刪多余，刪除一些不影響句子意思表達(dá)的詞語(yǔ)，比如起形容作用的形容詞、頻度副詞、定語(yǔ)等等，還有那些沒(méi)有什么實(shí)際含義的語(yǔ)氣助詞。只要不改變句子原意，這樣的詞語(yǔ)都可以刪除。第三是刪具體，有的時(shí)候材料里就給你一堆數(shù)據(jù)或者一大堆案例，最后給你來(lái)個(gè)總結(jié)，像這種情況，那些案例或者數(shù)據(jù)就可以直接刪掉，只保留總結(jié)句即可。在這一步，大家需要明確的一點(diǎn)就是知道什么該刪什么不能刪，學(xué)會(huì)抓大放小，不要想著胡子眉毛一把抓，這樣就失去了邏輯性。

這是關(guān)于刪的一些方法，就給大家說(shuō)到這里，接下來(lái)就了解下歸納的一些基本方法，其實(shí)概括對(duì)大家來(lái)說(shuō)也不是很難，但是在歸納的過(guò)程中可能有很大一部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)失誤，普遍存在的問(wèn)題是不知道怎么歸納，面對(duì)歸納總是無(wú)從下手的感覺(jué)。首先我們要理解什么叫歸納，按照事物的特有屬性對(duì)概括出的要點(diǎn)分別歸類，使之有條理。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是分類分條，把相同含義或者相同類別的兩個(gè)或多個(gè)要點(diǎn)放一起，就像把蘋(píng)果和梨放在水果那一堆，黃瓜和西紅柿放在蔬菜那一堆一樣，把我們通過(guò)讀材料找到的要點(diǎn)分門(mén)別類的安排好，這樣才叫有邏輯。那我怎么歸納呢?看看題目和材料是怎么說(shuō)的，有的時(shí)候它想讓你怎么分已經(jīng)在材料或者題干中提醒過(guò)你了。最好的還是按照事物的特有屬性去歸納，這種涉及到材料的深層邏輯，可以使用主體分析法或者維度分析法，比如個(gè)人、家庭、企業(yè)、集體、國(guó)家、。

最后，往答題卡上謄抄答案的時(shí)候，注意不要亂畫(huà)亂涂。還有一點(diǎn)點(diǎn)需要大家注意的小問(wèn)題，千萬(wàn)不要進(jìn)入歸納的誤區(qū)。不是每一道題都可以用套路的，套路雖好，但終歸還是有一些不適用的地方，所以盡量去自己嘗試著歸納。

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