大家都知道，公考行測(cè)科目不僅題量大，而且時(shí)間也很緊張，平均下來(lái)解答一道題的時(shí)間不足一分鐘。而在言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中，有時(shí)一道題題干部分的文字又比較長(zhǎng)，如此一來(lái)，考生如何又對(duì)又快地選出答案，無(wú)形中也有了些難度，于是不少考生對(duì)于如何提高做題速度往往困惑多多。

其實(shí)，對(duì)于如何提高做題的速度，考生也大可不必太過(guò)憂慮，因?yàn)榻忸}有技巧，快速閱讀自然也有技巧。這里就給大家介紹一個(gè)提高閱讀速度的技巧，即標(biāo)點(diǎn)提示閱讀法。

所謂標(biāo)點(diǎn)提示閱讀法，就是根據(jù)題干中一些特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以略讀文段中的部分文字的方法。在做題閱讀文段時(shí)，相信考生一定遇到過(guò)這樣的情況，文段中一句話說(shuō)完，隨后就有一個(gè)冒號(hào)或者破折號(hào)，接著在冒號(hào)和破折號(hào)之后又講了好幾句話。對(duì)此，如果把這些內(nèi)容一字不落地閱讀完，即便閱讀速度再快，都是要花不少時(shí)間的。文段中冒號(hào)、破折號(hào)的作用就是解釋說(shuō)明，這就是說(shuō)，冒號(hào)或破折號(hào)后的文字就是解釋其前面的內(nèi)容的。所以這個(gè)時(shí)候冒號(hào)或破折號(hào)后面的內(nèi)容就可以略讀，甚至無(wú)需去讀，如此閱讀的時(shí)間就省下來(lái)了，閱讀的速度自然就提高了。

舉個(gè)例子說(shuō)明，比如下面這道題：

【例】中國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)正面臨內(nèi)外夾擊困局：國(guó)內(nèi)，資源消耗過(guò)快，環(huán)境污染嚴(yán)重，非法采礦現(xiàn)象屢禁不絕，大量稀土被變相出口與走私;國(guó)外，美國(guó)、歐洲、日本在稀土出口問(wèn)題上不斷對(duì)我國(guó)施壓，半個(gè)多世紀(jì)的超強(qiáng)度開(kāi)采，已使我國(guó)的稀土資源保有儲(chǔ)量及保障年限不斷下降。部分專家指出，以人力資源量相比，目前我國(guó)已經(jīng)是稀土匱乏的國(guó)家，然而我國(guó)尚未完成工業(yè)化，未來(lái)需要更大量的稀土。

這段文字主要想傳達(dá)的信息是：

A.超強(qiáng)度開(kāi)采使我國(guó)稀土資源匱乏，人均資源量低

B.我國(guó)已經(jīng)為稀土的開(kāi)采付出了沉重的環(huán)境代價(jià)

C.需要統(tǒng)籌管理稀土開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和出口突破困境

D.國(guó)內(nèi)外因素造成稀土行業(yè)的開(kāi)發(fā)無(wú)序等多種困難

在閱讀這道題時(shí)，可以看出“中國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)正面臨內(nèi)外夾擊困局”后面有個(gè)冒號(hào)，這就說(shuō)明這個(gè)冒號(hào)后面的語(yǔ)句一直到句號(hào)為止，都是對(duì)上面這句話的具體說(shuō)明，也可以說(shuō)，前面“中國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)正面臨內(nèi)外夾擊困局”這句話是對(duì)后面內(nèi)容的概括，所以，后面解釋說(shuō)明的內(nèi)容就完全可以略去不讀。這樣這段看起來(lái)很長(zhǎng)的文字，其實(shí)不過(guò)就兩行字而已，閱讀的時(shí)間省下來(lái)了，閱讀的速度自然就提高了，解題的速度相應(yīng)地也就得到了提高。

總而言之，解答言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的相關(guān)題目，在閱讀題干文字時(shí)，只要考生用心、細(xì)心，能夠意識(shí)到如上述所言的標(biāo)點(diǎn)，充分利用標(biāo)點(diǎn)提示閱讀法，那么在考公的路上前行就一定會(huì)更加順利。

【思維導(dǎo)圖】

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