無領(lǐng)導小組討論面試主要分為四個環(huán)節(jié)，分別是閱讀思考、個人陳述、自由討論和總結(jié)陳詞。其中，自有討論是考生表現(xiàn)時間最長、考官打分主要觀察的環(huán)節(jié)�？梢哉f，考生若是在自由討論這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)突出的話，那幾乎就被鎖定為進入下一環(huán)節(jié)的人選了。那如何在自由討論環(huán)節(jié)脫穎而出呢，在這篇文章中將會為大家介紹一些技巧。

第一，角色定位要準確。在自有討論環(huán)節(jié)分為組織者、總結(jié)者、時間控制者等不同角色，而不同角色需要不同性格、能力的考生來扮演。所以考生需要根據(jù)自身情況和組員情況進行合適定位。一方面，要考慮自身的性格特點和控場能力。一般來說，組織協(xié)調(diào)能力比較好、溝通能力比較強、對討論話題對的討論方向把握比較清晰的考生比較適合擔任該場的組織者或者領(lǐng)導者。歸納概括能力比較好、速記能力比較好的考生可以承擔起小組內(nèi)總結(jié)者的角色。另一方面，還要根據(jù)場上的情況作出臨時隨機的調(diào)整。比如考生在一場討論中適合做領(lǐng)導者，但到了另外一場中或許就不適合做，因為可能相對比有更強勢、組織協(xié)調(diào)能力更強的這時候可能就需要適當調(diào)整一下，要么就是做好輔助工作，要么就承擔別的角色。總之，要能夠根據(jù)自身情況，結(jié)合場上情況選擇合適的角色去完成小組任務(wù)。

第二，存在參與要體現(xiàn)。自由討論中得每一位考生都要給考官一種存在感和參與感，這是考官對考生進行衡量的最基本的條件。如果考生在整個討論過程中不發(fā)言，那考官又該如何根據(jù)你的表現(xiàn)進行打分呢?所以考生一定要讓考官、甚至是組員看到你是真正積極參與到討論過程中去的。一方面，考生需要早發(fā)言、多發(fā)言，做有效發(fā)言，積極表達自己的看法，或者是支撐自己的觀點，或者是反駁對方的觀點，或者是進行總結(jié)都可以。另一方面，要從自己的舉止儀表上體現(xiàn)出來，耐心傾聽并記錄組員的發(fā)言，適時進行點頭認同，組員發(fā)言時能看著對方等，這些細節(jié)都可以流露出我們是在認真參與其中的，給考官和組員都會留下很好的印象。

第三，統(tǒng)籌兼顧要做好。統(tǒng)籌兼顧、大局意識，不僅是場上的組織者、領(lǐng)導者需要體現(xiàn)的，也是每一個考生該做到的，因為每一個組員都需要具備這種為了達成小組共同目標的大局意識。而這種大局意識需要在自由討論的各個細節(jié)中體現(xiàn)出來。討論最初，需要將整體的討論方向定好，并把時間合理分配好。討論過程中，需要眼觀四路耳聽八方，時刻把握討論進度，觀察場上組員的表現(xiàn)，調(diào)動組員的發(fā)言積極性，總結(jié)組員觀點的異同，想辦法推進討論的進程。這是一種非常重要、綜合的能力，需要考生在平時練習的過程中不斷地去體驗、總結(jié)。

讓考生在自由討論中脫穎而出的不僅局限于以上三點，只要大家在場上堅持以大局為重、突出表現(xiàn)自己的大原則，相信表現(xiàn)都會可圈可點。

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