在行測(cè)考試中圖型推理可以說(shuō)是每年的必考題，而這類(lèi)題真的是有人歡喜有人憂。平時(shí)我們?cè)趥淇紩r(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)上一道很簡(jiǎn)單馬上就能找到規(guī)律，而下一道看了半天也無(wú)從下手，這就是在答這類(lèi)題是最苦惱的事。都說(shuō)題量上去了這種題就會(huì)做了，但是題量的多少只是其中的一個(gè)小要求，我們要知道什么事有效刷題，什么是無(wú)效刷題，在形成一定的知識(shí)體系的這個(gè)前提之后再去刷題才能事半功倍。

那什么是推行推理的知識(shí)體系呢?也就是把圖形推理題分成幾個(gè)大類(lèi)，可能在最開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得自己在做無(wú)用功，或著說(shuō)太復(fù)雜覺(jué)得沒(méi)什么用，但是在完全掌握之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)我們的幫助真的會(huì)非常的大。在看到題目之后馬上就能找到思考的方向，從而不管遇到什么題都能在極短的時(shí)間做出來(lái)。

1、圖形推理的幾大分類(lèi)

圖形推理是一個(gè)非常大的模塊，主要分為五大類(lèi)，位置累、樣式類(lèi)、屬性類(lèi)、數(shù)量類(lèi)、功能類(lèi)。每一個(gè)類(lèi)別中的又會(huì)細(xì)分出一部分，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多所以需要分開(kāi)來(lái)講解。

2、圖形推理—位置類(lèi)

在位置類(lèi)的題型中又分靜態(tài)位置和動(dòng)態(tài)位置，這也就體現(xiàn)出之前說(shuō)的在最開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得太復(fù)雜，因?yàn)榉N類(lèi)真的有點(diǎn)多，但是掌握以后真的對(duì)我們幫助非常大。

動(dòng)態(tài)位置

特征：組成圖形的元素相同

什么叫組成圖形的元素相同呢?也就是說(shuō)在整個(gè)題干和選項(xiàng)中的圖形都是由相同的一個(gè)或著多個(gè)圖形組成的，既然是動(dòng)態(tài)位置所以他們的擺放位置或者方式時(shí)不同的，動(dòng)態(tài)位置肯動(dòng)要?jiǎng)悠饋?lái)，在考慮的就是從前一個(gè)個(gè)圖形怎么樣去動(dòng)變成了后一個(gè)圖形。如下圖所示;

題目和選項(xiàng)中都是由白點(diǎn)和黑點(diǎn)兩種元素組成，但是他們?cè)趫D形中的位置并不相同，比如第一幅圖的黑點(diǎn)在右上角，第二幅圖的黑點(diǎn)就移動(dòng)到左上角。這也就是在動(dòng)態(tài)位置中主要的考察要素—動(dòng)

但是具體是怎么動(dòng)的就是下一步去思考的。

3、移動(dòng)主要方式

動(dòng)態(tài)位置中移的方式主要用三種，平移、旋轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)。

(1)平移

平移中需要考慮的主要就是移動(dòng)的方向和移動(dòng)的步數(shù)，比如向下移動(dòng)一格，向上移動(dòng)兩格，向左移動(dòng)向右移動(dòng)都有可能，以及對(duì)角線移動(dòng)順時(shí)針逆時(shí)針移動(dòng)或者內(nèi)外圈。當(dāng)然在移動(dòng)中不一定都是固定的步數(shù)，也會(huì)出現(xiàn)常數(shù)列、等差、周期性。

例題講解

從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一格填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)規(guī)律性：

【解析】

第一步，觀察特征，題目元素相同，每個(gè)圖形都是由一格黑塊和七個(gè)百塊以及一格空白區(qū)域構(gòu)成，但是每一幅圖中黑塊和空白區(qū)域發(fā)生了明顯的位置變化，接下來(lái)救可以考慮平移。

第二步，題型是兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，黑塊每次都順時(shí)針移動(dòng)兩格，空白區(qū)域每次逆時(shí)針一格。第二段，黑塊每次逆時(shí)針移動(dòng)兩格，空白區(qū)域每次順時(shí)針移動(dòng)一格，選項(xiàng)中D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

(2)旋轉(zhuǎn)

在旋轉(zhuǎn)中主要考慮的就旋轉(zhuǎn)的方向問(wèn)題，角度問(wèn)題或者旋轉(zhuǎn)方式。會(huì)出現(xiàn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，一般角度比較明顯比如45度、90度、135度、180度等，不會(huì)出現(xiàn)太過(guò)不好觀察的角度，畢竟這里考察的是圖形推理不是讓你觀察旋轉(zhuǎn)了多少度。旋轉(zhuǎn)方式主要有圍繞某個(gè)點(diǎn)公轉(zhuǎn)或者是圖形自身的自傳。

例題解析

從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一格填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：

【解析】

第一步，觀察特征，題目元素相同，每一橫行都是有相同的元素組成，但是在角度上有明顯的變化，接下來(lái)可以考慮旋轉(zhuǎn)。

第二步，題型是九宮格樣式，第一行找規(guī)律，第二行驗(yàn)證規(guī)律，第三行應(yīng)用規(guī)律。

第一行的圖形是箭頭，可以明顯的發(fā)現(xiàn)第一個(gè)圖變成第二個(gè)圖是箭頭將自身順時(shí)針角的90度，而第二幅圖變成第三個(gè)圖同樣是順時(shí)針90度。

第二行驗(yàn)證歸路，可發(fā)現(xiàn)是同樣的規(guī)律，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。

第三行應(yīng)用規(guī)律找出答案，第三行的圖形是不規(guī)則的圖形，我們可以找它比較突出點(diǎn)進(jìn)去找，比如說(shuō)圖形中右面的這個(gè)最突出的角，圖一變成圖二，從圖二變成圖三，同樣是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，觀察圖二只能夠最突出的點(diǎn)，現(xiàn)在在下方，順著前轉(zhuǎn)就是轉(zhuǎn)后會(huì)指向左面。

因此，選擇B選項(xiàng)。

(3)翻轉(zhuǎn)

翻轉(zhuǎn)說(shuō)的是圖形通過(guò)某一條對(duì)稱軸進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)，活著左右翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)后與原圖形軸對(duì)稱，需要注意的是翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)比較類(lèi)似注意區(qū)分號(hào)。如下圖，上面的飯是旋轉(zhuǎn)下面的是翻轉(zhuǎn)，仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)明顯的不同。

例題解析

請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【解析】

第一步，觀察特征，題目元素相同，但是位置有明顯的不同，可以考慮動(dòng)態(tài)位置的考點(diǎn)。

第二步，題型是兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察前面的三幅圖，由圖一道圖二是呈現(xiàn)左右對(duì)稱的樣式，而圖二到圖三呈現(xiàn)上下對(duì)稱的樣式，把規(guī)律帶入到第二組當(dāng)中，先左右對(duì)稱，在上下對(duì)稱。

因此，選擇C選項(xiàng)。

在圖形推理中所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，如果單純的去刷題沒(méi)有掌握方法，你刷的每一道題都是獨(dú)立的，如果形成知識(shí)體系之后在看到題的第一眼就知道需要去思考的方向從而加快做題速度節(jié)約時(shí)間。

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