說(shuō)到語(yǔ)法，大多數(shù)人想到的都是英語(yǔ)中的語(yǔ)法，漢語(yǔ)當(dāng)中的語(yǔ)法卻并不被我們清晰地分辨，今天給大家分享語(yǔ)法關(guān)系，幫助大家更好地對(duì)類比推理的題目進(jìn)行掌握。

常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有主謂賓定狀補(bǔ)結(jié)構(gòu)，在我們類比推理當(dāng)中，常用到的語(yǔ)法搭配有主謂、動(dòng)賓、主賓以及偏正。所謂主語(yǔ)就是在句子當(dāng)中充當(dāng)主體并發(fā)出動(dòng)作的人或物，謂語(yǔ)就是這個(gè)動(dòng)作，賓語(yǔ)則是動(dòng)作的對(duì)象。例如：我學(xué)習(xí)知識(shí)，其中“我”是整個(gè)句子的動(dòng)作發(fā)出者，作為主語(yǔ);“學(xué)習(xí)”是一個(gè)動(dòng)詞，代表動(dòng)作，作為謂語(yǔ);“知識(shí)”是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)象，是一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)作的接受者，作為賓語(yǔ);現(xiàn)在主謂賓是不是很好區(qū)分了?接下來(lái)就是另一種偏正關(guān)系，偏正關(guān)系就是指：一種是形容詞加一個(gè)名詞構(gòu)成的，例如勤奮的學(xué)生，勤奮是一個(gè)形容詞，用來(lái)修飾學(xué)生，兩個(gè)詞之間是構(gòu)成偏正關(guān)系;另一種則是副詞加動(dòng)詞，例如飛快地奔跑，奔跑是一個(gè)動(dòng)詞，飛快地作為一個(gè)副詞來(lái)形容奔跑，注意這里是“地”，在語(yǔ)法當(dāng)中我們把形容詞之后加“地”構(gòu)成副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞。這兩種情況均構(gòu)成偏正關(guān)系，我們也稱其為偏正短語(yǔ)。接下來(lái)看一道例題：

【例1】山洪：村民：士兵

A:狂風(fēng)：雷電：燈塔

B:事故：傷員：醫(yī)生

C:海嘯：船舶：漁民

D:婚禮：新人：主持

第一步：分析題干邏輯關(guān)系：山洪是一種災(zāi)難事件，村民是一種身份，士兵也是一種身份，三者之間的關(guān)系是：山洪發(fā)生時(shí)，危害村民，村民是山洪的受害者;士兵救助村民，是士兵的職責(zé)，二者是救助與被救助的關(guān)系，士兵與村民構(gòu)成主賓關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)：

A項(xiàng)狂風(fēng)、雷電均是自然現(xiàn)象，屬于并列關(guān)系;燈塔是海上指引船只的建筑物，燈塔與雷電構(gòu)不成主賓關(guān)系，所以排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)事故是一種災(zāi)難事件，傷員是事故的受害者，醫(yī)生救助傷員，是醫(yī)生的職責(zé)，二者存在救助與被救助的關(guān)系，醫(yī)生與傷員構(gòu)成主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致;

C項(xiàng)海嘯是一種災(zāi)難事件，船舶是漁民的交通工具，在海嘯時(shí)船舶可能會(huì)遭到破壞;漁民駕駛、乘坐船舶，構(gòu)成主賓關(guān)系;但是漁民和船舶不構(gòu)成救助與被救助的關(guān)系且搶修船舶不屬于漁民的指責(zé)，所以排除C項(xiàng);

D項(xiàng)婚禮并不是一種災(zāi)難事件，婚禮對(duì)新人不造成危害，主持和新人不構(gòu)成主賓關(guān)系。主持婚禮是動(dòng)賓關(guān)系，主持的對(duì)象是婚禮;婚禮是新人所舉辦的儀式，構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。所以排除D項(xiàng)。

因此正確答案選擇B項(xiàng)。

語(yǔ)法關(guān)系在類比推理當(dāng)中考頻較高，這就需要大家進(jìn)行詞句成分分析以及合理地搭配，來(lái)判斷詞與詞之間的關(guān)系，并且一定要根據(jù)題干的順序來(lái)進(jìn)行語(yǔ)法搭配，進(jìn)而選擇正確答案，提升正確率。

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