在我們備考國考的過程當(dāng)中，魯濱遜定律也算是一個(gè)比較重要的知識(shí)點(diǎn)，其包括兩個(gè)重要的部分，一個(gè)部分是我們在真假推理當(dāng)中已經(jīng)學(xué)習(xí)的矛盾知識(shí)點(diǎn)，即A→B和A∧﹣B。另一個(gè)部分則是在考試中并那不是那么常見的A→B和﹣A∨B，一對(duì)等價(jià)命題。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在考試中是如何體現(xiàn)的呢，我們還是直接通過題目來直接進(jìn)行說明。

【例】在某次電子產(chǎn)品促銷會(huì)中，某款電子產(chǎn)品特別受消費(fèi)者歡迎。促銷會(huì)負(fù)責(zé)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，看來只有投入了大量廣告費(fèi)用做宣傳的電子產(chǎn)品才有好的市場接受度。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑負(fù)責(zé)人的論述?

A.某款電子產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)增加了更多科技元素，盡管沒有做廣告宣傳，仍然受到市場歡迎

B.最關(guān)注電子產(chǎn)品廣告的群體是青年人，而參加此次促銷會(huì)的消費(fèi)者恰好青年人多

C.某款電子產(chǎn)品投入了大量廣告費(fèi)用做宣傳，但由于其價(jià)格過高，并不受市場歡迎

D.某些電子產(chǎn)品投入了大量廣告費(fèi)用做宣傳，但是實(shí)際上并不具備所宣傳的部分功能

首先先讓我們看看這道題，這道題目是一道論證的題目，其論點(diǎn)是題干中的最后一句話，并且其中還存在著“只有，才”的邏輯關(guān)聯(lián)詞，通過翻譯，可以理解成為“市場接受度→大量宣傳”。然后我們再來看看A選項(xiàng)，其中有著“盡管仍然”的邏輯關(guān)聯(lián)詞，我們可以把它翻譯成且關(guān)系，寫成“市場歡迎∧﹣廣告宣傳”，這個(gè)時(shí)候，可以看出，兩者之間屬于A→B和A∧﹣B的矛盾關(guān)系模式。因此，這道題目我們可以得到正確答案B這個(gè)選項(xiàng)。我們也知道，削弱論證當(dāng)中否論點(diǎn)的力度是最強(qiáng)的，所以B選項(xiàng)的答案沒有什么爭議。這道題目我們?nèi)绻麖拿�題人的角度去思考，可以不難想到出題人的目的就是想考察考生們是否能夠想到這對(duì)矛盾關(guān)系，雖然出題形式是個(gè)論證的題目。接下來，我們再來看一道題目。

【例】只要搶救及時(shí)并且方法得當(dāng)，這頭大象就不會(huì)死亡，但目前這頭大象死亡了。

根據(jù)以上論述，下列哪項(xiàng)一定為真?

A.對(duì)這頭大象的搶救不及時(shí)，但方法得當(dāng)

B.對(duì)這頭大象的搶救很及時(shí)，但方法不得當(dāng)

C.如果對(duì)這頭大象的搶救是及時(shí)的，那么大象死亡的原因肯定是方法不得當(dāng)

D.如果這頭大象的死因是搶救不及時(shí)，那么方法不得當(dāng)就不會(huì)是大象的死因

這道題目也是我們在練習(xí)中遇到的一道老題，答案是C選項(xiàng)，這個(gè)題目在設(shè)置選項(xiàng)的時(shí)候，其實(shí)也是出題人在考慮大家對(duì)魯濱遜定律的熟練程度。首先，根據(jù)題目的內(nèi)容，我們能得到“﹣搶救∨﹣方法”這個(gè)結(jié)果，然后我們結(jié)合C選項(xiàng)的內(nèi)容，“搶救及時(shí)”是對(duì)這個(gè)或關(guān)系左邊的否定，然后根據(jù)否定肯定式，我們能得到肯定的右邊內(nèi)容，即“﹣方法”，符合C選項(xiàng)內(nèi)容的描述，這道題目就是魯濱遜定律中的等價(jià)命題的體現(xiàn)。對(duì)于“﹣A∨B”這個(gè)命題，我們否定它的左邊，可以得到肯定的右邊，即“A→B”的模式，兩者為等價(jià)命題。

魯濱遜定律的內(nèi)容包含兩個(gè)部分，矛盾命題相較于等價(jià)命題而言，考察的次數(shù)明顯還是要多一些，但是廣大考生們在備考期間，為了更好的完成試卷內(nèi)容，我個(gè)人建議還是將全部的內(nèi)容弄清楚，運(yùn)用的比較熟練，才能在考試中更快更好的答題，拿到更高的分?jǐn)?shù)。

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