又到了每年大家都憂(yōu)心忡忡的時(shí)期，國(guó)考的來(lái)臨仿佛讓我們的生活變得更加緊張起來(lái)，戰(zhàn)鼓聲越聽(tīng)越明，考公務(wù)員的小伙伴們你們準(zhǔn)備好了嗎?快快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起來(lái)溫習(xí)一下 言語(yǔ) 科目的易錯(cuò)題，今天給大家分享一下意圖判斷的解題技巧， 希望 小伙伴 們認(rèn)真學(xué)習(xí) 。

一、 意圖判斷題 簡(jiǎn)介

我們先回顧一下意圖判斷題的解題思路，首先需要我們依舊去文段中找主旨句，然后再根據(jù)主旨句的感情傾向，做到心中有數(shù)，如果主旨句是在描述“問(wèn)題”，即消極的現(xiàn)象，我們匹配選項(xiàng)時(shí)，優(yōu)選解決問(wèn)題的正確對(duì)策，次選問(wèn)題的概括項(xiàng)。如果主旨句沒(méi)有感情傾向，只是在描述客觀的觀點(diǎn)或者本身就是對(duì)策的表達(dá)，此時(shí)匹配選項(xiàng)同義替換即可。意圖判斷題易錯(cuò)點(diǎn)就在于辨析選項(xiàng)時(shí)到底選“對(duì)策”還是“問(wèn)題”?什么是正確的對(duì)策項(xiàng)?請(qǐng)大家務(wù)必牢記，我們優(yōu)先選擇的對(duì)策一定要結(jié)合題干中產(chǎn)生問(wèn)題的原因。比如，題干是某地發(fā)生了霧霾。 A 項(xiàng)是霧霾需要治理。 B 項(xiàng)是相關(guān)部門(mén)應(yīng)該出臺(tái)法律法規(guī)治理霧霾。 C 項(xiàng)是霧霾在某地發(fā)生。很顯然，本題的正確答案是 A 。首先題干描述的是消極的現(xiàn)象，我們應(yīng)該去優(yōu)選正確的對(duì)策， B 項(xiàng)同為對(duì)策，文段中沒(méi)有給出產(chǎn)生霧霾的原因是法律法規(guī)不健全，所以我們排除它。 C 項(xiàng)是問(wèn)題的概括項(xiàng)，我們進(jìn)行優(yōu)選的時(shí)候，排除了它。

二、 真題精講

【例1】 民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。

這段文字意在：

A. 闡釋人與自然和諧共存的基本觀念

B. 強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉

C. 呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中

D. 揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念

【答案 】 B

【解析 】 第一步，分析文段。文段 首先提出了一個(gè)觀點(diǎn)， 要以人民的好惡為好惡，然后 指出 環(huán)境 非常 重要。接著 強(qiáng)調(diào) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境都是為了民生， 與此同時(shí)， 對(duì)這句話(huà)進(jìn)行 了具體的 解釋說(shuō)明， 最后， 尾句提出 了 對(duì)策， 要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民， 要改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足人民 對(duì)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的 需要。 所以 尾句的對(duì)策是文段的重點(diǎn)， 即重點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)“生態(tài)”和“民生”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有B選項(xiàng)談到了“生態(tài)”和“民生”之間的關(guān)系 ，符合作者的意圖。 A 項(xiàng)、 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)均缺少核心話(huà)題詞“民生”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

【例2 】 食品藥品安全追溯體系是依賴(lài)現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一種制度。它之所以被一些國(guó)家廣泛采用，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門(mén)信息獲取成本，提升監(jiān)管效率;另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國(guó)多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門(mén)分治等問(wèn)題仍比較突出，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A. 完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值

B. 相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管

C. 我國(guó)的食品藥品安全追溯制度仍有待完善

D. 多方合作是解決食品藥品安全問(wèn)題的關(guān)鍵

【答案 】 D

【解析 】 第一步，分析文段。文段首句介紹了食品藥品安全追溯體系 的含義， 接著闡述了這項(xiàng)制度的作用和意義。然后指出我國(guó)引進(jìn)了這項(xiàng)制度。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出問(wèn)題“區(qū)域分割、部門(mén)分治等問(wèn)題仍比較突出，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果”， 是文段的重點(diǎn)。 意圖題優(yōu)選針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策 。 故“多方合作”是解決食品藥品安全的關(guān)鍵。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng) “多方合作”是解決食品藥品安全的關(guān)鍵。 符合文段意圖。A項(xiàng)：“重要價(jià)值”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn) ，排除 。B項(xiàng)：“加強(qiáng)監(jiān)管” 對(duì)策不當(dāng)，不具有針對(duì)性，即使各個(gè)部門(mén)都加強(qiáng)監(jiān)管了，也不能解決“沒(méi)有地方聯(lián)動(dòng)，部門(mén)合力”的問(wèn)題 。C項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的不是制度 本身 不完善，而是 實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題 ， 屬于曲解文意 。

因此，選擇D選項(xiàng)。

通過(guò)上面 的兩 道題目，相信大家 學(xué)會(huì)意圖理解題的解題技巧 ，希望 大家 在 做題 的過(guò)程中， 牢記解題方法，爭(zhēng)取 提 高準(zhǔn)確率。

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