在近些年的資料分析考題中，基期倍數(shù)也逐漸增多的考點和題型。雖然現(xiàn)期倍數(shù)的計算基本上算是比較簡單的題目，但是基期倍數(shù)的計算則難度就會有所上升，再加上國家公務(wù)員考試的資料分析數(shù)據(jù)和選項都相對比較復(fù)雜，并且出題人往往會在選項上作一些文章，華圖教育在這里溫馨提示，考生在備考過程中一定要多加練習(xí)發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律才能更好應(yīng)對。下面我們先看一道常規(guī)的基期倍數(shù)的題目：

【例1】2017年，J省實現(xiàn)海水養(yǎng)殖產(chǎn)量93.1萬噸，同比增長3%;海洋捕撈產(chǎn)量53萬噸，同比下降3.4%;遠(yuǎn)洋漁業(yè)產(chǎn)量2.9萬噸，同比增長43.3%。

2016年J省海水養(yǎng)殖產(chǎn)量約為海洋捕撈產(chǎn)量的：

A.0.6倍

B.0.8倍

C.1.6倍

D.1.8倍

解析：

第一步，本題考查基期倍數(shù)計算問題。

第二步，定位文字材料，“2017年，J省實現(xiàn)海水養(yǎng)殖產(chǎn)量93.1萬噸，同比增長3%;海洋捕撈產(chǎn)量53萬噸，同比下降3.4%”。

第三步，根據(jù)基期倍數(shù)公式：，代入相應(yīng)數(shù)據(jù)為，直除前一半略小于1.8，而后一半略小于1，結(jié)合選項應(yīng)該略小于1.8倍，因此為1.6倍。

因此，本題答案選C選項。

本題雖然已經(jīng)得到解決，但是我們從解題過程中可以看出，解題過程很像基期比重的解題方法，因此重點是觀察,若1+a≈1+b，則計算過程重點計算的值，然后根據(jù)>1或者<1來推測出答案，當(dāng)然考生要經(jīng)過對這種類型的強化練習(xí)才能更好掌握。另外，基期比重的題目要特別注意另一種特殊情況，即A和B屬于同一總體中的兩個部分，同時，題目中不知道A和B的現(xiàn)期值，只知道a和b以及總體的r，此時的計算方法要用到混合增長率相關(guān)性質(zhì)和十字交叉法，具體我們來看一道例題：

【例2】2012年，我國礦產(chǎn)品對外貿(mào)易活躍，進(jìn)出口額9919億美元，同比增長3.6%，其中，進(jìn)口額同比增長1.4%，出口額同比增長7.6%。

2011年我國礦產(chǎn)品進(jìn)口總額約是出口總額的多少倍?

A.1.5

B.1.8

C.2.1

D.2.5

第一步，本題考查基期倍數(shù)計算問題。

第二步，定位文字材料，“進(jìn)出口額9919億美元，同比增長3.6%，其中，進(jìn)口額同比增長1.4%，出口額同比增長7.6%”。

第三步，根據(jù)基期倍數(shù)公式：，明顯數(shù)據(jù)缺失，因此要考慮部分和總體的關(guān)系，用十字交叉法：

因此，本題答案選B選項。

綜合上述，基期倍數(shù)計算方法小結(jié)：

(1)基期倍數(shù)計算題型識別很重要，一是看年份，二是看題型指示詞“倍數(shù)”;

(2)基期倍數(shù)計算對公式要很熟練的記憶，快速代入數(shù)據(jù)計算;

(3)基期倍數(shù)計算的特殊形式具有很強的迷惑性，需要特別對待;

最后，華圖教育提示，基期倍數(shù)的計算考查的可能性較大，考生應(yīng)引起重視!

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