資料分析的學(xué)習(xí)經(jīng)過一階段的入門，對(duì)公式和題型有了初步的的認(rèn)識(shí)和了解，并且在二階段的刷題過程中，對(duì)于公式的運(yùn)用更加熟練，計(jì)算方法基本掌握，也見識(shí)了大量多種類型的題目。但是對(duì)于二階段的學(xué)生而言，想在千軍萬馬的備考隊(duì)伍中脫穎而出，那必然需要進(jìn)一步的提高自己的做題速度，將資料分析的完成時(shí)間， 嚴(yán)格的限制在二十到二十五分鐘之間，以便給數(shù)量關(guān)系留下做題的時(shí)間。其次需要提高并保持資料分析的正確率，做到爭(zhēng)取只錯(cuò)一道，甚至一道也不錯(cuò)的目標(biāo)。那想達(dá)到這樣的目標(biāo)，那么我們就需要認(rèn)真進(jìn)行三階段的訓(xùn)練，并且做好三階段之前的準(zhǔn)備工作，那么三階段之前我們可以做哪些準(zhǔn)備工作呢?

一.計(jì)算訓(xùn)練

資料分析的提速主要是提高計(jì)算能力和定位數(shù)據(jù)的能力，同時(shí)想要保持較高的正確率，也需要我們有較好的計(jì)算能力，計(jì)算能力不在于計(jì)算方法掌握的多，而在于計(jì)算方法掌握的精，那么這就需要我們進(jìn)行大量的計(jì)算訓(xùn)練。主要是在日常生活中，可以進(jìn)行大量的分母截三位以及截四位的除法計(jì)算練習(xí)，華圖已經(jīng)有專門的速算練習(xí)冊(cè)出版銷售，可以購買進(jìn)行大量的速算練習(xí)，只有不斷的刷題才能保持?jǐn)?shù)字的敏感度，提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。

二.真題練習(xí)

日常的練習(xí)當(dāng)中，總有學(xué)生反映自己會(huì)算，但是找錯(cuò)了數(shù)據(jù)，看錯(cuò)行了，抄錯(cuò)數(shù)字了等等問題。反映出的是學(xué)生閱讀能力，定位數(shù)字的能力還有待提升，以及需要提高做題的專注度，更加細(xì)心。那么這就需要我們進(jìn)行日常的刷題訓(xùn)練，保持題感，對(duì)于行測(cè)的學(xué)習(xí)，放下幾天后可能再去練習(xí)就有點(diǎn)陌生，手也生了，因此需要保持良好的做題習(xí)慣，同時(shí)在刷題的過程中大量的閱讀材料，可以提高自己對(duì)于材料的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)掌握的能力，可以迅速的定位數(shù)據(jù)，以及在大量的做題當(dāng)中發(fā)現(xiàn)并糾正自己在做題過程當(dāng)中錯(cuò)誤習(xí)慣，來提高自己做題的正確率，同時(shí)在做題的過程中可以對(duì)公式的掌握更加熟練，提高自己對(duì)于題型的判斷和公式的反應(yīng)時(shí)間。對(duì)真題的練習(xí)，可以更加了解歷年來�？嫉闹匾�的考點(diǎn)，有所針對(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，熟悉考試的出題思路和邏輯，形成良好的做題習(xí)慣和思路，當(dāng)然也可以留上最近一年的一套真題，作為考試之前的最后一次�？�，來檢驗(yàn)自己的成果和發(fā)現(xiàn)最后的漏洞，來彌補(bǔ)疏漏。

在三階段的訓(xùn)練過程中，一定要將每一套題的練習(xí)都當(dāng)作模擬考，嚴(yán)格的把控每次套題練習(xí)的時(shí)間，對(duì)于一些題講究速算的方式和技巧，熟練掌握，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才能在真實(shí)的考場(chǎng)上，也能保持狀態(tài)，輕松應(yīng)對(duì)，取得良好的成績(jī)。祝所有付出努力的華圖學(xué)子都能成功上岸，不負(fù)韶華。

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