各位考生，你們是否也有這樣的疑惑，為何行測(cè)科目的分值總是卡到了 65-70 分之后再難提升，言語理解、判斷推理、資料分析刷題足夠多，但是每提一分都感覺無比困難 。 如果你有這樣的感覺請(qǐng)仔細(xì)閱讀該篇文章。

一、正確認(rèn)識(shí)數(shù)量關(guān)系在行測(cè)考試中的重要性。

很多考生認(rèn)為行測(cè)考試不需要復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系，其主要原因有二：一學(xué)不會(huì)，二沒有時(shí)間做數(shù)量關(guān)系題目。當(dāng)大部分考生以這樣的心態(tài)備考行測(cè)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致大家將過多的精力和時(shí)間都放在判斷推理、言語理解以及資料分析上 。 最終造成的后果是，大家在判斷推理、言語理解、資料分析這三個(gè)模塊的分差不會(huì)很大 。 當(dāng)別 的 同學(xué)行測(cè)的分值比你高出五到十分的時(shí)候，一定意味著它的數(shù)量關(guān)系模塊一定有認(rèn)真?zhèn)淇?。 所以，想要拉開分差，數(shù)量關(guān)系必須認(rèn)真對(duì)待

二、合理安排各個(gè)模塊在考試中的時(shí)間分布

行測(cè)考試以 2021 年山西省省考為例，一共有 125 道題目�？荚嚂r(shí)間為 120 分鐘。 減去涂卡的十分鐘，考試時(shí)間為 110 分鐘 。各個(gè)模塊分值如下表所示：

根據(jù)分值大小，建議大家做題時(shí)間安排如下：資料分析： 20 分鐘。言語理解： 35 分鐘。判斷推理： 32 分鐘。常識(shí) 8 分鐘。這樣將會(huì)留出 15 分鐘時(shí)間做數(shù)量關(guān)系。

三、熟悉數(shù)量關(guān)系題型特征，選擇性做題。

15 分鐘做完 15 道數(shù)量關(guān)系題，是不可能的，因此我們要有選擇性的做題 。 在備考的過程中，就要確定哪一些題型是自己基礎(chǔ)比較好的，哪一些題型是可以快速識(shí)別的，哪一些題型是可以在短時(shí)間內(nèi)完成的 。 確定了自己熟悉的在考場(chǎng)上能做出來的題型之后，重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)�？s短做題的時(shí)間，盡可能在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多的題目 。 對(duì)于剩余的題型沒有時(shí)間去做的話呢，需要掌握一些相應(yīng)的快速秒殺技巧 。

四、合理安排做題順序，保證做題狀態(tài)。

考場(chǎng)上做題的順序會(huì)影響到自己的答題狀態(tài)，從而會(huì)影響到做題時(shí)間的安排。合理的做題順序，能夠讓自己在做到最后的模塊的時(shí)候，也能夠保持一個(gè)良好的答題狀態(tài) 。 華圖講師，建議大家在考場(chǎng)上安排的做題順序如下 ： 考試開始優(yōu)先做資料分析，在精神狀態(tài)比較飽滿的狀態(tài)下，保證資料分析的做題正確率 。 資料分析做完之后，開始做言語理解 ， 然后開始做判斷推理 。 由于言 語理解需要閱讀大量的文字，所以夾在資料分析和判斷推理兩個(gè)模塊 中 間 最為合適 。 判斷推理做完之后做常識(shí)判斷，最后做數(shù)量關(guān)系 。

孫子曰：謀定而 后 動(dòng)。合理的規(guī)劃總會(huì)事半功倍。希望大家能夠在備考的過程中，有計(jì)劃地、有目標(biāo)地去努力。

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