一、行文脈絡法在排序題中的運用

語句排序題作為語句表達類題目的必考題型，但對于廣大考生來說，此類題目難度較大。不過值得慶幸的是，這種題型方法技巧較強。這就意味著只要掌握方法和技巧，語句排序題做題解題難的問題就迎刃而解了。今天，我們就重點介紹一種在片段閱讀類題目中普遍運用同時在語句排序題中同樣適用的方法技巧——行文脈絡。也就是說大家在做語句排序題時要適當結合片段閱讀的知識點分析排序題句與句之間的行文脈絡，確定句與句之間的前后順序，解題更容易。

具體而言，常見的行文脈絡有以下幾種：

總分結構：先引出某一話題，然后從多個方面進行分述�；蛳忍岢鲇^點，然后進行解釋說明：原因論證、舉例論證、反面論證等;

(2)分總結構：先提出問題，然后解決問題。需要注意對策不作首句。

二、例題精講

例：①聲波疊合積累產生的震波會對飛行器的加速產生障礙，形成音障

②當飛機速度接近音速時，將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波

③而當飛機進一步加速突破音障進入超音速后，飛機最前端會產生一股圓錐形的音錐，聽起來如爆破一般，所以被稱為音爆

④因此.美國聯(lián)邦航空局在美國境內限制超音速飛行

⑤噪音問題是超音速飛機的技術難題

⑥音爆會對地面建筑產生損害

將以上6個句子重新排列，語序正確的是()

A.⑤②①③⑥④B.⑤④①③②⑥

C.⑥②①③⑤④D.⑥④⑤②①③

【答案】A。解析：通過觀察題目我們會發(fā)現(xiàn)⑥句首的“音爆”與③句尾的“音爆”話題一致，并且⑥是對③的進一步解釋，所以⑥應緊跟③，同時，⑥是④的原因，故④應緊跟⑥，⑤引出了話題，③是②①遞進之后的，所以順序為⑤②①③⑥④，所以整篇文段的行文脈絡為“展開分析-得出結論”的分總結構。

例：①為了防止更高層次次級糾紛的發(fā)生，我國在傳統(tǒng)的司法糾紛解決機制之外，進行了多種模式的糾紛解決機制創(chuàng)新

②文件指出，“完善調解、仲裁、行政裁決、行政復議、訴訟等有機銜接、相互協(xié)調的多元化糾紛解決機制”

③以此為改革與創(chuàng)新的依據(jù)，地方進行了如火如荼的制度改革，多元化的訴訟外糾紛解決機制得到法律規(guī)范的認可與發(fā)展

④黨的十八屆四中全會以正式文件的形式強調并確認了多元化糾紛解決機制的作用和地位

⑤基層社會當中存在許多初級關系，隨之會產生一些初級糾紛，這是產生新糾紛或者更高層次次級糾紛的根本原因

⑥例如上世紀60年代的創(chuàng)造性解決基層群眾糾紛的“楓橋經驗”，迄今為止，我國基層法治社會建設工作仍然可以從中吸收有益經驗

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A.④③①⑥⑤②B.④⑤⑥③②①

C.⑤④②①③⑥D.⑤①⑥④②③

【答案】D。解析：第一步，觀察選項，判斷首句。④句論述黨的十八屆四中全會強調并確認了多元化糾紛解決機制的作用和地位。⑤句論述基礎社會中會產生一些初級糾紛，這是產生其他更高級糾紛的原因。根據(jù)行文脈絡來看應先提出存在初級糾紛，才會有多元糾紛，才會論述如何解決，因此⑤句適合做首句，排除A項和B項。第二步，尋找原文突破口。尋找③句中“此”的指代內容。④、②句論述黨的十八屆四中全會文件，③句正好指代④②中的“文件”。因此，選擇D選項

通過上述2道題目的示范，相信各位考生對行文脈絡在排序題中的存在和應用有了更進一步的了解和認識，在后期做題訓練的過程中，大家可以利用行文脈絡確定句與句之間的前后順序，然后進行答案的選擇和排除，從而提高排序題的解題速度和正確率。

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