眾所周知，申論考試大綱里規(guī)定，中央機關及其省級直屬機構綜合管理類職位要求提出和解決問題能力，市(地)級及以下直屬機構綜合管理類職位要求解決問題能力，行政執(zhí)法類職位要求依法辦事能力、公共服務能力。簡單來說，就是要求考生針對不同材料所反映的不同問題，有針對性的進行解決。對考情較為了解的考生應該知道，其實在2019年之前，國考申論的試題里，解決問題類型題其實并不常見。隨著2019年申論考試大綱的調整，近幾年解決問題類型題基本已經(jīng)成為了必考題。這也是提醒備考公務員的小伙伴，要對解決問題類型題逐步引起重視。

解決問題類型題，相較于概括歸納題和綜合分析題，有一個比較明顯的區(qū)別就是有時會對答題的身份做出明確的界定。為什么這種題要對身份進行限制?那就要從這種題的要素詞說起。

對策、建議、措施、辦法、思路等要素詞在以往的考試真題里都出現(xiàn)過，簡單的進行區(qū)分可以把這些要素詞分為兩大類，側重從本體出發(fā)的解決方法(如對策、措施等)和側重讓對象實施的解決方法(如建議)。既然有些題側重從本體出發(fā)去解決問題，那就要求對本體的身份明確界定，這樣才能根據(jù)本體的權責進行問題的解決。閱卷標準也要根據(jù)題干里要求的身份權責來判定考生書寫的對策那些為有效方式。

如“給定資料1反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。”這道題給定的身份是政府職能部門的工作人員，但要注意地域限制是“某市”。公安局、工商局、質監(jiān)局等這些都是政府的職能部門，考生可以根據(jù)材料里反映的問題，從政府職能部門的角度進行解決，如加強監(jiān)管，嚴格執(zhí)法等諸如此類的表述都在市政府職能部門的權責范圍之內。那么市政府沒有權力進行立法工作，所以考生如果在答案里書寫了完善立法類似的措施自然不能得分。

有些考生可能會問，還有一些題是考提出建議，既然建議側重對象解決，是不是就可以沒有限制?一般情況下，這樣的想法其實沒錯。但申論的考題越來越靈活，考生在審題的時候還是應該多加注意，以免掉坑。

如“給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議呈送市政府有關部門參考。”這道題是要對市民遇到的出行問題提出建議，其實題干里給定的身份“市交管局聘請的觀察員”并沒有多大作用。但題干里“呈送市政府有關部門參考”這句話卻有重要提示，出題人在暗示考生所提建議應該從政府角度出發(fā)，是由政府開展的相關工作。

綜上所述，無論解決問題類型題用哪個要素詞或者是否有身份限制，一定要仔細審題和閱讀材料，準確把握出題人的想法，才能取得不錯的分數(shù)。

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