在我們學(xué)習(xí)判斷推理中邏輯推理時(shí)，首先會(huì)學(xué)習(xí)到命題的形式，我們?cè)诜�譯推理中學(xué)習(xí)過(guò)假言命題，聯(lián)言命題，選言命題，而有一類(lèi)命題是不會(huì)出現(xiàn)在翻譯推理的，叫做直言命題。而直言命題出現(xiàn)的場(chǎng)景是邏輯判斷中真假推理的題目，雖然真假推理還未占邏輯判斷部分的最大比重，但近幾年國(guó)考對(duì)于真假推理的考察比重逐漸在加大，其中直言命題作為真假推理的基礎(chǔ)，也是我們需要去進(jìn)行了解和掌握的。

直言命題，從字面上理解就是直接言說(shuō)的命題，也就是我們用于判斷事物屬性特征的命題。但是對(duì)于直言命題這樣“直來(lái)直往”的命題而言，其實(shí)其中也會(huì)考察到并不直接的內(nèi)容，也就是直言命題中的矛盾關(guān)系，那么如何解決這樣矛盾關(guān)系的題目呢?通過(guò)一道往年的國(guó)考真題，帶著同學(xué)們一起來(lái)了解直言命題的矛盾如何去解題。

【例1】桌子上有4個(gè)杯子，每個(gè)杯子上寫(xiě)著一句話(huà)：第一個(gè)杯子：“所有的杯子中都有水果糖”;第二個(gè)杯子：“本杯中有蘋(píng)果”;第三個(gè)杯子：“本杯中沒(méi)有巧克力”;第四個(gè)杯子：“有些杯子中沒(méi)有水果糖”。如果其中只有一句真話(huà)，那么以下哪項(xiàng)為真A.所有的杯子中都有水果糖。B.所有的杯子中都沒(méi)有水果糖。C.所有的杯子中都沒(méi)有蘋(píng)果。D.第三個(gè)杯子中有巧克力。

首先呢，我們可以將題干整理成更為清晰簡(jiǎn)單的邏輯性語(yǔ)言：

“一：所有非糖;

二：二是蘋(píng)果;

三：三非巧克力;

四：有些非糖”

從題干的四個(gè)條件中我們可以發(fā)現(xiàn)條件一和四談?wù)摰亩际撬�果糖，然后發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)說(shuō)所有都是，一個(gè)說(shuō)有些不是。這就是直言命題的一對(duì)矛盾“所有是”和“有些非”。兩個(gè)命題互為矛盾，而矛盾的直言命題中，有意思的就是，其中一個(gè)必為真一個(gè)必為假，也就是說(shuō)矛盾命題中一定是一真一假的。于是我們可以判斷條件一和條件四有一真一假。題干中又提及四句話(huà)中只有一句真話(huà)，我們就可知唯一的真話(huà)在一和四之間，那么條件二和三則是假話(huà)。條件二所說(shuō)是二是蘋(píng)果，那么實(shí)際二就不是蘋(píng)果。條件三所說(shuō)三非巧克力，實(shí)際情況就是第三個(gè)杯子中有巧克力，則可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)D就是三有巧克力，于是選擇D。

通過(guò)這個(gè)題目我們可以知道，其實(shí)直言命題的矛盾并不難，重要的是思考的角度，當(dāng)我們遇到題目發(fā)現(xiàn)是考察直言命題矛盾時(shí)，學(xué)會(huì)不直接考慮矛盾的真假情況，繞開(kāi)矛盾去思考其他條件的真假，這樣會(huì)讓我們的做題事半功倍，增加做題的效率于正確率。

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