雙空提示思維，主要是在邏輯填空模塊中可以去運(yùn)用的一種技法。根據(jù)對(duì)大多數(shù)公考同學(xué)的調(diào)研情況，同學(xué)們?cè)谧鲈撃�塊的思維大多是根據(jù)一空一空單獨(dú)的排除而得出正確答案，這樣時(shí)常在排除最后一空中糾結(jié)，浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)也會(huì)容易在感覺中錯(cuò)過正確答案。那么我們?nèi)绾胃鶕?jù)邏輯填空的關(guān)鍵“邏輯”提高正確率?雙空提示的思維就可以幫助同學(xué)們更快更準(zhǔn)，通過分析文段語境判斷出兩個(gè)空應(yīng)該具有相同或相反的語義，則可以直接看四個(gè)選項(xiàng)那項(xiàng)的兩個(gè)詞語是具有相同或相反的含義，不必分別一個(gè)空的來篩選。那具體在何種情形下靈活使用?請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心看下文分解。

1.適合用雙空提示法的情形

邏輯填空中需填入兩空或者兩空以上的題目且分析題干語境時(shí)有兩個(gè)空的語義為相同或相反時(shí)可應(yīng)用。又或者當(dāng)考生感覺一個(gè)空很難做出時(shí)，去重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)空之間是否有聯(lián)系。

2.如何使用雙空提示法

首先，分析文段語境，當(dāng)發(fā)現(xiàn)語境中的兩個(gè)詞應(yīng)該互為相同或相反意思時(shí)，則兩空的感情色彩也對(duì)應(yīng)相同或相反。

其次，則觀察四個(gè)選項(xiàng)，看那個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)兩個(gè)詞語在語義上有相同或者相反，則幾乎鎖定為正確答案，最后再進(jìn)行驗(yàn)證即可。

3.例題講解

【例1】

(2019聯(lián)考)形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式，是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際，________、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行，不能盲目________。在模式選擇上，可以借鑒國內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.循規(guī)蹈矩 分庭抗禮

B.按部就班 投閑置散

C.循序漸進(jìn) 貪大求快

D.按圖索驥 急于求成

【答案】C

【解析】第一步先分析語境。第一空我們應(yīng)......第二空不能.....可以明顯看出兩空修飾同一主體，且語義相反。

第二步辨析詞語。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)的兩個(gè)詞語在語義層面有相反的意思。循序漸進(jìn)指慢慢來、一步步來，而貪大求快指追求快。一快一慢相反符合題意。而其他三個(gè)選項(xiàng)中的兩個(gè)詞語在語義上并無相反之意。需重點(diǎn)記住高頻詞分庭抗禮指地位相當(dāng)，不分上下。

因此選擇C選項(xiàng)。

【例2】

(2019聯(lián)考)歐洲中世紀(jì)社會(huì)同樣遵循固定的秩序，喜歡一切________，不同階層的人都有自己的標(biāo)志、義務(wù)和規(guī)則，逾越自己的本分是莫大的罪過，混雜或________的事物則無一例外地不受歡迎——似鳥又似鼠的蝙蝠是邪惡的象征，而條紋衣服則專門留給罪犯穿。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.井井有條 模棱兩可

B.有條不紊 善惡莫辨

C.按部就班 語焉不詳

D.循規(guī)蹈矩 不置可否

【答案】A

【解析】第一步分析語境。第一空喜歡一切......、第二空.....不受歡迎�？梢钥闯鱿矚g和不受歡迎為反義，則對(duì)應(yīng)的這兩空語義也應(yīng)該相反。

第二步辨析詞語。A項(xiàng)井井有條指有條理，絲毫不亂。模棱兩可指含糊不確定。此時(shí)這兩個(gè)詞大概還是有一定的相反意思，但不是那么明確我們先放著。再對(duì)比其他三項(xiàng)，畢竟言語無論哪種題型我們要選的并非完美項(xiàng)，而是四個(gè)項(xiàng)中最佳項(xiàng)。B有條不紊指有條理，善惡莫辨指分不清好壞，無任何反義。同理C按部就班指按步驟辦事，語焉不詳指說到了但不詳細(xì)。D循規(guī)蹈矩指按規(guī)則做事，不置可否指不表態(tài)，不說是也不說不是�？梢娺@三項(xiàng)兩個(gè)詞語義上還是無關(guān)聯(lián)的，對(duì)比只有A項(xiàng)兩個(gè)詞尚且還算有條理和模糊這層語義上有相反之意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

結(jié)合上述兩個(gè)例題可知，雙空提示思維更多的是通過分析出兩空相反或相同，而直接去看選項(xiàng)那兩個(gè)詞為相反或相同而鎖定答案。因此希望同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中能夠在掌握好基本理論之后，能通過不斷做題來熟悉領(lǐng)悟更多的技法鏈接，提高做題效率和準(zhǔn)確率。

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