在言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊中，很多同學(xué)最頭疼的題型大概是邏輯填空了。不僅僅是因?yàn)檫壿嬏羁湛疾榈闹�識(shí)點(diǎn)多且碎，還有一個(gè)重要的原因是它需要深厚的積累。每年國考地市的卷子中，邏輯填空題總共有20道，一道邏輯填空的成語考查數(shù)量最多可達(dá)12個(gè)，因此一套言語題中所涉及到的成語數(shù)量是非常多的。有一些同學(xué)會(huì)問我要一些高頻成語來進(jìn)行記憶，但是發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候并不能起到一個(gè)很好的提升答題正確率的作用，那么今天在這里要跟大家分享一下，成語如何積累才能起到更好的作用。

其實(shí)，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己背了很多成語，做題的時(shí)候依然很多題目不會(huì)使用，問題就出在只單純的記成語的意思是不夠的，我們需要將在考試過程中涉及到的不同成語的辨析，它們之間的區(qū)別等等搞清楚，因此“聯(lián)想記憶法”就很重要。所謂的聯(lián)想，是要求我們大家在一道題中看到一個(gè)成語時(shí)，不能只記這個(gè)成語的意思，而是應(yīng)該將與這個(gè)成語相關(guān)的其他成語一起進(jìn)行記憶。比如，它的近義詞有哪些，這些詞語之間的區(qū)別有哪些，它的反義詞有哪些，它經(jīng)常會(huì)跟哪些詞語一起考等等。因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，我們并不是靠很多生僻的詞語，有很多成語會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，那么把這些成語進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，就可以起到事半功倍的效果。

下面，我們用這樣的一組詞語來做一個(gè)示范。

“同日而語”“等量齊觀”“混為一談”“相提并論”這四個(gè)詞就是我們的老朋友了，經(jīng)常出現(xiàn)在題目中，有的時(shí)候還會(huì)同時(shí)出現(xiàn)，那么對(duì)于它們的異同就要有清晰的認(rèn)識(shí)了。

這四個(gè)詞語的意思分別是：

同日而語：同一事物在不同時(shí)間相比較或把不同的事物或情況放到一起談?wù)摶蚩创��?/p>

等量齊觀：把不同的事物一律同等看待。

相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物放在一起談?wù)摶蚩创��?/p>

混為一談：把不同的事物混在一起，說是同樣的事物。

我們?nèi)绻�只單純記意思可能并不能很好的在做題的時(shí)候自如運(yùn)用，那么我們把他們的不同點(diǎn)再來強(qiáng)化一下：

同日而語：側(cè)重把不同時(shí)間的事情放在同一時(shí)間來談?wù)�，在題目中一般會(huì)出現(xiàn)時(shí)間上的比較，并且只用于否定句中。

等量齊觀：側(cè)重把不同的事物按照同一標(biāo)準(zhǔn)來看待，多用于否定句中。

相提并論：側(cè)重把有高下之分且無法一起比較、看待的人或事情一起來比較。

混為一談：把不同的事物說成是同樣的事物。

這樣的話，就會(huì)清楚很多，在答題過程中可以觀察一下題目中有沒有給出相應(yīng)的特殊信息，再有針對(duì)性地選擇就可以了。

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