2025-08-12 13:54:02 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
(單選題)社交工具升級、社交能力降級,是當下年輕人群體的一種生活交際尷尬。當下許多年輕人自稱的“社恐”尚未達到疾病的程度,只是一種對社交回避、抗拒的負面情緒,但這種帶有傾向性的社交焦慮,卻需引發(fā)人們關(guān)注。年輕人熱衷線上社交的熱鬧,非但不能消解“社恐”焦慮,反而會拉大與他人的心理距離。
這段文字接下來最可能講述的是:
A.年輕人群體“社恐”的危害
B.年輕人群體“社恐”的發(fā)展
C.年輕人群體“社恐”的表現(xiàn)
D.年輕人群體“社恐”的成因
2026年公務(wù)員筆試系統(tǒng)提升班(含圖書)
正確答案:C
解析
第一步,快速瀏覽文段,判別話題的落腳點。文段開始談到當下年輕人群體的一種生活交際尷尬,從年輕人角度看只是對社交回避、抗拒的負面情緒,但是帶有傾向性的社交焦慮,引發(fā)人們關(guān)注。尾句談到年輕人群體非但不能消解‘社恐’焦慮,反而會拉大與他人的心理距離。所以接下來應(yīng)圍繞年輕人群體“社恐”的表現(xiàn)進一步展開。
第二步,對比選項。只有C項與尾句話題一致。
因此,選擇C選項。
拓展
A項:“危害”為帶來的不良后果,應(yīng)先論述完具體表現(xiàn),然后論述其可能產(chǎn)生的危害。。B項:“發(fā)展”與尾句話題無關(guān)。D項:“成因”應(yīng)在談完“表現(xiàn)”后再進一步分析。
文段出處:人民網(wǎng)《紓解年輕人“社恐”關(guān)鍵靠“自療”》
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