2006年7月29日四川公務員面試真題

    第一道求職動機

    第二道是組織一次調查

    第三道是博士生從政熱

    四川省的三題比較簡單，三題之間難度遞增。

    第一題應該每位考生都有所準備，不是拉分題，但絕對有是否精彩之分。

    第二題是計劃組織能力，其難度大于一題。答題思路：一個帽子+三個環(huán)節(jié)，學生從答題思路、結構上應沒問題，關鍵是除組織能力共性要素外，能在答題時強調調研的個性要素，比如：“在調研中，要深入基層、深入群眾、深入實際，掌握第一手材料，確保材料的真實性、全面性，調研報告的數(shù)據(jù)、材料的真實性是調研報告的生命線，因為，調研報告是為上級機關決策提供依據(jù)和參考�！边@樣得分就更高。

    第三題：當前政府機關出臺了一些政策，對取得博士學位的公務員可以任為副處級國家公務員，因此，社會上出現(xiàn)了“讀博從政”熱，對此，你是如何看待的？

    此題是社會現(xiàn)象的第三種類型，新生事物、社會熱點類。

    出題思路：考察分析問題能力、邏輯思維能力

    答題思路：三步曲（辯證概括——分析利弊——對策或表態(tài)）

    先看一個學生的回答：

    首先肯定讀博從政是一種好現(xiàn)象，既是國家對知識也是對人才的尊重，同時人們積極讀博也有利于水平的提高。但是應該理性地對待這個問題：不能因政府出臺這個政策就盲目地一味讀博，趨之若鶩；同時讀博后也不一定就體現(xiàn)更高的水平，也有高分低能，關鍵是在于實踐。最后我作為一名國家公務員，我一定處理好工作和讀博的關系，既有認真工作，同時也要積極學習，如果條件充許，自己也可以去讀博，不斷給自己充電，從而完善自我，超越自我，為今后的工作打好更堅實的基礎點評：沒有考辯的看，任何事物都有利、有弊。只言其利而不言其弊，因此，得高分性不大。

    現(xiàn)在開始回答第三題：關于博士從政現(xiàn)象，我有以下幾點看法（認識）：

    一、當前有的政府機關為了鼓勵學習和吸引高層次人才加入公務員隊伍中來，制定“博士享受副處待遇”的政策，對于博士從政現(xiàn)象，不能采取簡單肯定或否定的態(tài)度，而是應該客觀分析\理性思考\辯證對待。